伤中永7 .pptVIP

* 教　学　目　标 疏　通　文　句 作　者　简　介 生　字　教　学 朗　读　训　练 问　题　探　究 整　体　感　知 课　堂　练　习 翻　译　课　文 布　置　作　业 课　文　导　入 解　释　字　词 EXIT 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德性。　　　　 ——凯洛夫　　　　　　　　　　　 　　天才等于百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感。　　　　　　　　　　 ——爱迪生 　　人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。　　　　　　 ——爱因斯坦 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随　——韩愈 　　有十分天资的人，加以十分勤学苦练，才可能使他的十分天资充分发展。　　　 ——郭沫若　 EXIT （一）培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文。 （二）抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。 （三）注意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。 （四）熟读课文，背诵课文。 北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川(今属江西)人。封舒国公，改封荆，世称荆公。被列为“唐宋八大家”之一。 王安石 (1021～1086) 　　　韩 愈 　柳宗元 苏 洵