实验的基本理论课件 .pptVIP

实验的方法要素及　　处理要素关系的基本准则 　　假设,亦称假说,指用来说明某种现象但未经证实的论题。 　★提出假设,即依据发现的事实材料和已知的 科学原理,通过创造性思维,提出初步假定 　　变量,亦称因子,指实验操纵控制的特定因素或条件。 ★实验变量与反应变量 * * 主讲：杜 贇 实验能力是“教学大纲”要求学生掌握的一项基本能力。就是能使用恰当的方法验证简单的生物学事实，并对结果进行解释和分析。此能力要求包括两方面的内容：一是能够设计简单的实验，验证简单的生物学事实；二是能对实验现象、实验结果作出正确的解释和分析。 实验能力也是高考“考试说明”要求学生掌握的一项基本能力（设计和完成实验的能力）。此能力要求也包括两方面的内容：一是独立实验的能力（大纲规定学生实验和教师演示实验），即理解实验原理、目的、要求、材料、用具；掌握实验的步骤、控制实验条件、使用有关仪器、安全问题处理；观察现象、分析数据、得出结论；常规实验非常规做法。二是能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处相关的实验问题。用理、化、生三科实验中所学的知识去解决实际问题。实验所占比分为30%（基本不变，也可能在25%左右）。 实验：是在人为控制条件下,研究对象的一种科学方法。展开点说,实验是依据假设,在人为控制条件下,对实验变量 或因子 的变化和结果进行捕获解释的科学方法