15秋福师《教育哲学》在线作业一答案.docVIP

福师《教育哲学》在线作业一 一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。） 1. 在认识论中，有不同的学派，最主要的，在历史上有（）的不同主张。 . 实用主义与要素主义 . 经验主义与理性主义 . 实用主义与理性主义 . 经验主义与要素主义 正确答案： 2. 知识的原料，来自经验；知识的形式，来自理性，这就是学者（）的二元论的观点。 . 洛克 . 康德 . 莱布尼兹 . 笛卡尔 正确答案： 3. （）提出德治与法治并重的思想，主张德治与法治兼用。 . 告子 . 孟子 . 荀子 . 孔子 正确答案： 4. 皮亚杰根据儿童认知的发展将其分为四个阶段， 依次是（）。 . 感知运动阶段- 形式运算阶段-具体运算阶段-前运算阶段 . 感知运动阶段-前运算阶段-具体运算阶段-形式运算阶段 . 感知运动阶段-具体运算阶段- 前运算阶段-形式运算阶段 . 具体运算阶段-感知运动阶段-前运算阶段-形式运算阶段 正确答案： 5. 杜威在其教育哲学中，提出了（）的区分问题，这种主张在教育哲学中影响较大。 . 唯心主义与唯物主义 . 内在价值和工具价值 . 客观价值与主观价值 . 绝对价值与相对价值 正确答案： 6. 林砺儒编写的（）是在旧中国用马克思主义观点和方法撰写的一部教育哲学专著。 . 《大教学论》 . 《普通教育学》 . 《教育哲学》 . 《民主主义与教育》 正确答案： 7. 美国当代最主要的道德教育理论是（）。 . 社会学习论 . 价值澄清道德教育理论 . 模仿学习理论 . 道德发展阶段论 正确答案： 8. 认知学派（）提出了“道德发展阶段论”。 . 柯尔伯格 . 艾里克逊 . 杜威 . 赫尔巴特 正确答案： 9. 新行为主义心理学家班杜拉在20世纪60年代，提出了（）。 . 社会学习论 . 刺激反应理论 . 模仿学习理论 . 道德发展阶段论 正确答案： 10. 美国斯金纳的（），是新行为主义思想在现代教学中的具体体现。 . 实验教学论体系 . 最优化教学 . 程序教学 . 结构发现学习 正确答案： 福师《教育哲学》在线作业一 二、多选题（共 14 道试题，共 28 分。） 1. 席勒把社会分为三个层次，分别是（）。 . 力量的国度 . 伦理的国度 . 人的国度 . 审美的国度 正确答案： 2. 经验主义对教育的影响是（）。 . 特别看重教育的效能 . 不崇拜权威 . 重视感官训练和直观教学 . 在教育方法上注重形式训练 正确答案： 3. 教育哲学的基本任务，可以归纳为（）。 . 对教育理论与实践中的一些根本问题，从哲学的高度，即从方法论的高度给以理论上的阐明。 . 对教育历史上和当前教育实践中有争议的问题，作出科学的分析和评论。 . 根据教育发展的趋势和新的技术革命的要求，对教育中提出的新课题作出回答，对未来的教育作出科学的预测。 . 教育哲学研究的范围和问题。 正确答案： 4. 进步主义教育与杜威的实用主义相结合，建立起新的教学体系，提出了新的三中心：（）。 . 儿童中心 . 重视个体的直接经验和兴趣 . 学生的个人活动 . 以间接经验为主的系统知识学习 正确答案： 5. 现代西方的三大思潮是（）。 . 科学主义 . 人本主义 . 存在主义 . 西方马克思主义 正确答案： 6. 三因素学说认为影响人的发展的因素是（）。 . 遗传 . 环境 . 教育 . 人的主体作用 正确答案： 7. 要素主义教育流派在教育上的主要主张是（）等。 . 强调以学科为中心 . 重视“天才教育” . 把教师看作是教育中的中心人物 . 强调从“做中学” 正确答案： 8. 学者（）等认为教育哲学应该是从价值论来探讨价值的学问。。 . 德国的泡耳生 . 德国的梅瑟尔 . 贺德夫 . 美国的波德 正确答案： 9. 柏拉图在《理想国》中提出社会上存在着三种人，即三个等级，分别是（）。 . 皇帝 . 哲学家 . 军人 . 农民手工者 正确答案： 10. 在我国近现代，最早对美学和美育进行研究和提倡者是（）等。 . 王国维 . 蔡元培 . 鲁迅 . 胡适 正确答案： 11. 主观唯心主义价值观的代表人物有（）等。 . 迈农 . 托马斯 . 杜威 . 刘易斯 正确答案： 12. 旧中国教育哲学研究中初步形成的“四论”体系包括（）。 . 教育本质论 . 教育目的论 . 知识论和科学 . 教育价值论 . 教育方法论 正确答案： 13. 现代教育哲学家奈勒对教育哲学提出了（）的“三性”特点。 . 思辨性 . 规范性 . 批判性 . 继承性 正确答案： 14. 朱光潜在《西方美学史》的“结束语”中，对美的本质的争论，从古代到近代概括为（）。 . 古典主义 . 新柏拉图主义和理性主义 . 英国经验