上饶县中小学教备课单 数学.docVIP

上饶县中小学教师备课单 上饶县教育体育局监制 学校 姓名 备课时间 8、30 年级 一年级 班级 学 科 数学 课题 三、1-5的认识 审核人 审批人 课型 新授课 课时 第一课时 上课时间 [教学目标] 1．知识与技能： 会读、会认、会写1―5以内的各数，并注意书写的工整。 2．过程与方法： 能用1―5以内的各数来表述日常生活中事物的数量，初步建立数感，并能进行交流。 3．情感、态度与价值观： 培养学生初步的观察能力和动手操作，体验与同伴互相交流学习的乐趣。 [重点难点] 1、重点：会用1-5各数表示物体的个数，知道1-5的数序。 2、难点：会读、会认、会写1―5以内的各数，并注意书写的工整。 [教学方法] 自主、合作、探究 [问题导入] 出示主题画： 　　问：你认为这幅图是什么意思？画的是什么？ 　　你从这幅图中看到了什么，想到了什么？ [互动合作] 　　（一）认真观察，主动学习 　　1、认识1 　　（1）问：你看到图中有哪些物体是用1表示的？（学生随意回答） 　　师：凡是象这样：1个人、1个太阳等都可以用数字1表示。 　　（2）你还可以说出哪些物体可以用数字1表示的？ 　　（3）请你拿出1根小棒 　　2、认识2 　　（教学方法同上） 　　3、认识3 　（1）问：图中有哪些物体是用3表示的，请你说一说。 　　师：象这样的，就可以用数字3表示。 　　（