【红对勾】203高考物理复习 单元综合测试6静电场.doc

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【红对勾】203高考物理复习 单元综合测试6静电场

单元综合测试六 (静电场) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,试卷满分为100分.考试时间为90分钟. 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 一、选择题(本题共10小题,每题4分,共40分.有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1.关于同一电场的电场线,下列表述正确的是(   ) A.电场线是客观存在的 B.电场线越密,电场强度越小 C.沿着电场线方向,电势越来越低 D.电荷在沿电场线方向移动时,电势能减小 解析:电场是客观存在的,而电场线是假想的,A错;电场线越密的地方电场越强,B错;沿着电场线的方向电势逐渐降低,C对;负电荷沿着电场线方向移动时电场力做负功,电势能增加,D错. 答案:C 2.(2011·海南单科)三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上,各球之间的距离远大于小球的直径.球1的带电量为q,球2的带电量为nq,球3不带电且离球1和球2很远,此时球1、2之间作用力的大小为F.现使球3先与球2接触,再与球1接触,然后将球3移至远处,此时1、2之间作用力的大小仍为F,方向不变.由此可知(  ) A.n=3        B.n=4 C.n=5 D.n=6 解析:由于各球之间距离远大于小球的直径,小球带电时可视为点电荷.由库仑定律F=k知两点电荷间距离不变时,相互间静电力大小与两球所带电荷量的乘积成正比.又由于三小球相同,则接触时平分总电荷量,故有q×nq=×,解之可得n=6,D正确. 答案:D 图1 3.在某水平方向的电场线AB上(电场线方向未标明,如图1所示),将一受到水平向右恒定拉力的带电粒子(不计重力)在A点由静止释放,带电粒子沿AB方向开始运动,经过B点时的速度恰好为零,则下列结论正确的是(  ) A.粒子的运动不可能是匀速运动,也不可能是匀加速运动 B.可能A点的电势高于B点的电势,也可能A点的电势低于B点的电势 C.A处的场强可能大于B处的场强 D.粒子在A、B两点间移动时,恒力做功的数值大于粒子在A、B两点间的电势能之差的绝对值 解析:由题中叙述可知,带电粒子由A点运动到B点,速度先增大后减小,故粒子的运动不可能为匀速运动,也不可能为匀加速运动,A正确;由动能定理得,拉力做正功,电场力一定做负功,电势能增大,且恒力做的功等于电势能的增加量,故D错误;但因粒子的电性未知,故电场方向和电势的高低也无法确定,因此B正确;电场力的方向由B指向A,开始向右加速,FqEA,后来粒子减速,FqEB,所以EAEB,故C错误. 答案:AB 图2 4.空间有平行于纸面的匀强电场,一电荷量为-q的质点(重力不计),在恒定拉力F的作用下沿虚线由M匀速运动到N,如图2所示,已知力F和MN间夹角为θ,MN间距离为d,则(  ) A.MN两点的电势差为 B.匀强电场的电场强度大小为 C.带电小球由M运动到N的过程中,电势能减少了Fdcosθ D.若要使带电小球由N向M做匀速直线运动,则F必须反向 解析:由于带电质点做匀速直线运动,故电场力与拉力F大小相等,方向相反,故场强大小E=.带电小球由M到N,电场力做功WMN=-Fdcosθ,故电势差UMN==,而电势能是增加的,故A对;B、C错.若要使带电小球由N向M做匀速直线运动,F和电场力仍平衡,故D错. 答案:A 图3 5.(2012·贵阳模拟)如图3所示,AB、CD为一圆的两条直径且相互垂直,O点为圆心.空间存在一未知静电场,方向与圆周所在平面平行.现让一电子先从A点运动至C点,电势能减少了Ep;又从C点运动到B点,电势能增加了Ep.那么此空间存在的静电场可能是(  ) A.匀强电场,方向垂直于AB由O点指向C点 B.匀强电场,方向垂直于AB由C点指向O点 C.位于O点的正点电荷形成的电场 D.位于D点的负点电荷形成的电场 解析:由题知,WAC=-eUAC,为正功,故UAC0,即φAφC,又因从A至C再到B,W电=0,所以φA=φB,故φA=φBφC,若电场为匀强电场,则AB为等势面,电场方向与AB垂直,方向由C指向O,故A错,B对;若电场是由位于O点的正点电荷形成的,因为OA=OB=OC,则φA=φB=φC,故C错;若电场是由位于D点的负点电荷形成的,因为DA=DBDC,所以φA=φBφC,D对. 答案:BD 6.一平行板电容器两极板间距为d,极板面积为S,电容为,其中ε0是常量.对此电容器充电后断开电源.当增加两板间距时,电容器极板间(  ) A.电场强度不变,电势差变大 B.电场强度不变,电势差不变 C.电场强度减小,电势差不变 D.电场强度减小,电势差减小 解析:电容器充电后断开,故电容器的带电荷量不变,当增大两极板间的距离时,由C=可知,电容器的电容变小,由U=可知电压变大,又由E=可得E====

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