中医药院校论文学英语论文：如何提高中医药院校学生大学英语四级通过率.doc

中医药院校论文大学英语论文：如何提高中医药院校学生大学英语四级通过率 摘要:新形势下,社会对大学生英语水平要求越来越高,大学英语四级考试作为衡量大学生英语水平的指标,受到学校和社会的广泛重视。本文结合中医药院校学生实际,分析了四级通过率不理想的原因,提出相应的对策，旨在提高学生的实际英语水平, 在考试前重点培训学生的应试能力,来提高大学生英语四级考试通过率。 :英语四级；通过率；中医药院校学生 how to improve the cet 4 passing rate of traditional chinese medicine colleges and universities duan zhong-yu abstract:under the new situation, social demand of college students english level is higher and higher, as a measure of college students english level indicator, the college english test band-4 is paid extensive attention by schools and society. based on the students practical situation, this paper analyzed reasons of not ideal passing rate, and put forward the corresponding countermeasures to improve students english level, training the students ability before the examination to improve the cet-4 passing rate. key words:cet 4；passing rate；tcm students 1、中医药院校四级过级率偏低的原因分析 1.1 学生基础差。学生基础差主要指学生基础知识和英语综合学习能力差。由于很多地方的中学条件差，没有英语听力课。学生英语基础参差不齐，在课堂上从不敢举手发言，害怕读错或担心读错被人耻笑，结果形成恶性循环，随着学习内容的增加，学习过程中问题越来越多，导致学习兴趣丧失，最终形成严重的厌学情绪，直接影响了学习成绩。 1.2 教师的教学方式：①英语课程结构及课程设置不能完全满足学习者的实际要求。课堂教学方式比较单一。在某种程度上未能很好地调动起学习者的学习积极性。②学生水平参差不齐，教师在教学过程中往往统一要求，难以照顾到不同水平不同层次的学生。无形之中使学生产生了畏难心理和挫败情绪。③在考试前没有重点培训学生的应试能力。 1.3 学生的学习方式：中医药院校部分学生英语学习入不敷出，究其原因，归纳如下：①没有很好的学习计划。部分学生想起来时背背单词、随便做做题，没有严格的学习计划。要提高英语水平，我们必须制定精细的和可操作的计,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深；③有很强的依赖心理，没有掌握学习的主动权，具体表现在：学习无计划、课前不预习。 1.4 学校学习氛围。中医药专业部分学生认为中医学生学习英语就是浪费时间，学英语没用，还不如多学一些医古文，或古典文学。课余没有花足够的时间来提高英语听说读写能力。 2、如何提高中医药院校四级过级率 2.1 实行分级教学。所谓“分级教学”就是学生入学时进行一次四级模 2.2 改进教师教学方式方法：①让学生充分意识到四级考试的重要性；②课堂对四级辅导有一定的侧重。安排一定的课堂时间对四级考试的各个部分进行一定的训练和辅导，并想办法督促学生自主学习，为四级考试做准备。③教师写“下水”作文。所谓“下水作文”，指的是在作文教学中，教师出了题目，不光让学生做，自己也做 2.3 改进学生的英语学习方法 2.3.1 提高英语写作能力：①背诵。四级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120余字，这对很多考生来说颇有难度。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”在英语学习中，考生平时应注意多积累经典的英文词汇、句型和范文。②默写。背完经典范文后，还要进行默写，然后对照原文纠错，弄清楚错在什么地方。 ③套用。套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。 ④每天熟记一句英语谚语或习语或英语歌词，写作时想办法在作文首句和结尾处各用一个。⑤ 2.3.2 提高英语阅读能力。精读是培养能力的基础，快读是获取信息的手段。要提高阅读能力应重视以下三个方面： (1)阅读材料的选取。选用适合程度的语言材料是非常重要的.从文章的难易程度来看,如果所读材料生词过多,学生必然很快失去阅读兴趣