715明朝君权的加强导学案.docVIP

咀头初级中学高效课堂导学案 课题 第15课明朝君权的加强 做课教师 邓磊 班级 七年级（1-5）班 主备 邓磊 备课组长 时间 【学习目标】 1、?识记明朝的建立；归纳明太祖加强君权的措施；了解靖难之役和迁都北京。 2、分析明朝加强君权的目的，并认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封建制度渐趋衰落。 3、从概念上理解何为“八股文”并正确分析理解“八股取士”的影响。 【学习重难点】 重点：君主专制制度加强的目的，分析归纳明朝加强君权的措施。 难点：“八股文”概念的理解，对社会的影响。 【课型】 新授课 课时 1 导学流程 自主学习 合作探究 展示提升 质疑评价 总结归纳 （重点知识 实例指导） 媒体应用设计 二次修订 自学指导 （内容 学法 时间） 互动策略 （内容 学法 时间） 展示方案 （内容 学法 时间） 一、明太祖加强君权的措施 1、明朝的建立： 年， 建立明朝，以 为都成，改称 。 2、加强君权的措施： （1）在地方，废除 设立 ；在中央，废除 ，撤销 ， 1、你知道在我国历史上，像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ （汉高祖刘邦，东汉光武帝刘秀） 2、你知道一个新的封建王朝建立后，一般要采取哪些措施来巩固统治？ （加强君主专制，加强中央集权，加强对思想文化的控 拓展、延伸、实践： 1、试评价分析明朝的科举制的对人们思想和文化的消极影响。 2、是分析明朝君权加强的特点有哪些？ 加强君权： 废丞相； 设三司； 设厂卫； 八股取士。 由 分理朝政，直接 对 负责。 （2）明太祖设立直接由皇帝指挥的特务机构 。 （3）文化上实行“八股” 取士，规定科举考试只许在 范围内命题。 制等。） 3、明朝前期从哪些方面加强了君主的权力？ （政治方面：中央废除丞相和中书省，以六部处理朝政；地方废除行中书省，设立三司；设立厂卫等特务机构，对臣民进行监视；迁都北京，加强中央对北方的控制；执行削藩政策。文化方面：八股取士。） 4、明太祖为什么要采取上述的政治措施呢？ （为了防止大权旁落，加强君主权力。具体是：地方威胁中央、相权威胁君权。） 5、锦衣卫特务机构的主要功能有哪些？ （监视官员、平民的活动及生活。） 6、八股取士带来了什么样的严重后果？ （影响：严重束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智。） 7、你认为明太祖朱元璋加强君权对当时的社会有何作用 ？ （作用：巩固了明王朝的统治，创造了比较安定的政治 检测与提升： 1、明朝时，掌管地方政权的机构是（?? ） A、六部? B、中书省? C、行中书省? D、三司 2、废除丞相是在下列哪个朝代（?? ） A、宋朝? B、唐朝? C、明朝? D、清朝 3、明成祖登上帝位的过程，类似于（?? ） A、唐太宗李世民 B、宋太祖赵匡胤 C、隋文帝杨坚 D、明太祖朱元璋 4、明朝君主专制空前加强的表现是（?? ） A、设置殿阁大学士 B、设六部分理朝 C、设置厂卫特务机构D、八股取士 5、阅读下列材料： 明清之际，著名思想家顾炎武沉痛地说：“八股文的毁灭文化，等于秦始皇焚书！八股文的败坏人才，却比秦始皇在咸阳郊外坑儒还厉害”。 政治措施： 中央； 地方； 迁都； 削藩。 文化措施： 八股取士。 二、靖难之役和迁都北京 北平的燕王 ， 打出“ ”的旗号， 起兵反叛，史称“ ” 明成祖改北平为 ， 于 年迁都北京，明成祖设特务机构 君主专制进一步加强。 局面；给明朝的统治埋下了危机。） 8、明成祖迁都北京的目的是什么？ （加强边防，有利于明朝的统治。） 请回答： （1）?材料中的“八股文”最早出现在哪个朝代？ （2）?作者的言论主要抨击了这个朝代的什么制度？制定这一制度的目的是什么？ （3）?实行这一制度的后果如何？ （4）?作者在抨击这一制度时与什么历史事件进行了对比？这一事件有何危害？ 总之：明朝加强君权的措施是前所未有的，说明明朝时期我国的封建制度已逐渐衰落。 教学反思