民办大学的经济和文化价值.docVIP

民办大学的经济和文化价值 　　【摘 要】自改革开放以来，中国经济腾飞，各行业对人才的需求日益增长，对人才的渴求给高等教育事业增添了不少压力，各所大学纷纷扩招，因此对经济在市场机制运作下，对各高校扩招给当地带来的经济价值和和文化影响的研究，意义重大。 　　【关键词】民办大学；经济价值；文化影响 　　大学之所以为大学，其区别于中小学的最显著方面在于办学规模，教学设备，和其独有的科研中心，这些是一所大学创造力的源泉，必备的硬件设施，这是大学的硬实力。而大学的软实力，大学中的大学精神， 作为大楼矗立的基石和大师生命的沃土， 也是同样十分重要的。大学精神是在漫长的历史和社会这样的复杂环境中， 实现它的曲折变化和向前发展的， 它指出了一所大学的教育特质和宗旨， 同时， 又与社会、民族和时代相关联， 它是一种跟随时代精神的、高层次的精神理念。总地来说， 我国民办高校创立的时间一般都并不太长， 而其发展却伴 　　随着以生为本和自信自强， 还有创业、创新等优质的精神品质。类似上述的这些大学精神与民办高校一起发展和深化， 得到了不断的发扬和稳固， 这也顺应了党中央对于中华民族精神积极传承的号召。民办大学的发展要靠经济力量的支撑，但这并不与大学精神相冲突，相反， 现在已经把经济头脑转化为一种新型的大学精神形式， 这种独特的精神， 正在充实着如今民办大学新鲜的精神宝库。 　　一所大学的建立，从规划，设计，施工开始就已经对当地的经济和文化产生深远的影响，我们知道，一般大学招生都是面向全国的，而各地区间经济发展的不平衡，文化传统的不同，区域人文风貌的差异，来自这些不同地区的学生必然会在文化观念，价值取向方面产生差异，要在一个陌生的环境中度过四年，必然要在这些方面进行磨合，以适应当地的人文以及风俗习惯。反之，在此过程中当地的文化也会因为这些异地大学生的到来而受影响，这种影响当然是双重的。大学是治学的圣地，也是其所在社区和城市的文化核心，大学教育的主要对象当然是在校大学生，但现在的一般性大学其办学规模，招生人数都是比较大的，校内的不少教育资源以及硬件设施都是对社会公众开放的，比如夜校，职业资格培训，还有一些体育健身设备及娱乐设施，对社会人士开放这些教育资源，不但可以让校方获得不菲的经济利益，还让当地的群众增长了科学文化知识，提升了职业技能，大学的影响力及对当地的传统风俗习惯的渗透程度，文化辐射范围之广泛，这些都对一个地区，一所城市的发展产生了不可磨灭的影响。 　　我国自古以来就有着天下为公，自强不息，天下兴亡， 匹夫有责等民族精神。在当代的社会环境下， 国家提倡重视民族精神， 对于建设社会主义的精神文明是非常有必要的， 而民办高校是在国家急需人才的背景下诞生的， 是培养社会主义精神文明建设者的摇篮。因此， 对于民办高校来讲， 是非常有必要响应国家的号召的。民办高校的艰苦创业。民办高校有着不同的起步， 却有着同样的艰辛，无校舍，无资金和无师资是共同面对的困境，但民办高校不畏艰难，毅然在创业的道路上奋力前行， 并取得了很好的成绩，这种行为本身就体现出中华民族艰苦奋斗的创业精神，为社会树立学习的楷模，在办学的同时也影响着社会的发展，我们应该教导民办高校的学生要向自己的学校学习，学习这种艰苦创业的精神。民办高校是社会主义市场经济体制下的一类特殊高校， 是面向市场，自主办学以及自负盈亏的法人实体， 其中，办学经费主要来源是学费， 可以说没有来自政府的资助。一方面，民办高校引入了市场理念，加深了经营和竞争意识，另一方面，民办高校运用竞争手段去发掘生源、就业和资金市场， 这对民办高校生存与发展都是至关重要的。 　　就拿重庆来说吧，有重庆大学，西南大学等西南名校，其悠久的历史，深厚的人文积淀，其权威影响力自然毋庸置疑。但自高校扩招以来，一些新近的民办高校随着改革的潮流而喷薄涌现出来，民办大学是指一些企业事业组织和社会团体等社会组织， 或者公民个人通过非国家财政性教育的经费， 面向对象是社会群体， 而举办的高等学校和其他类似性质的教育机构。与国办高校的不同主要有两点： 一是资金来源， 国办高校的一部分办学经费是来源于政府的， 但是民办高校的全部资金均来源于自筹； 二是办学历程不同， 国办高校有着政府部门的财力支持， 而民办高校则完全属于自力更生、艰苦创业， 积极去争取政府和社会各界的支持。与公办高校相比，民办高校在办学过程中更善于经营，更善于利用市场经济机制进行运作，更注重办学的效率和经济效益，力求用最经济的消耗获得最佳的教育效果。虽然民办高校在规模上，生源以及教学成果还难以同重点大学相提并论，但由于民办高校的教育经费充足，资金来源广泛，教学机制上不像公立院校那样受到诸多传统的规章制度限制，其教育机制具有很大的灵活性，因而更能激发学生的创新能力，锻炼学生