1.3运动快慢的描述_速度9.5详解.ppt

1.3运动快慢的描述——速度 新课导入： 为了描述物体的运动，我们已经进行了两节课的学习，学习了描述运动的几个概念，大家还记得是哪几个概念 质点、参考系、坐标系；时间、时刻、位移和路程． 当物体做直线运动时，我们是用什么方法描述物体位移的 用坐标系．我们已经知道位移是描述物体位置变化的物理量，能不能说，物体的位移越大，物体运动得就越快? 那么，如何来描述物体运动的快慢? 北京时间8月28日凌晨2点40分，雅典奥林匹克体育场，这是一个值得所有中国人铭记的日子，21岁的上海小伙刘翔像闪电一样，挟着狂风与雷鸣般的怒吼冲过终点，以明显的不可撼动的优势获得奥运会男子110米栏冠军，12秒91的成绩平了由英国名将科林·约翰逊1993年8月20日在德国斯图加特创造的世界纪录，改写了奥运会纪录． 例题分析 下列关于瞬时速度的说法中正确的是……… A.瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向 B.瞬时速度就是运动的物体在一段非常非常短的时间内的平均速度 C.瞬时速度的方向与位移的方向相同 D．某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则读物体在这段时间内静止 例题分析 一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20 m的距离，第4s内又通过了15 m的距离．求汽车在最初2s内的平均速度和这4s内的平均速度各是多少? * 运动的描述 常见的运动 这些事物哪个运动得快哪个运动得慢呢？ 我们又是怎样来判断它们的运动快慢呢? 一、运动快慢的比较 11 100 运动员乙 10 100 运动员甲 t ／s s／m 结论：位移相同，比较时间。 时间大的，运动得慢； 时间小的，运动得快。 2 20 自行车 2 30 汽车 t ／s s／m 结论： 时间相同，比较位移。 位移大的，运动得快； 位移小的，运动得慢。 2 30 汽车 10 100 运动员甲 t ／s s／m 位移不相同，时间不相同，该怎样比较呢？ 二、寻找方法： 总结前面的方法 （1）位移相同，比较时间。 （2）时间相同，比较位移。 类似的方法 （1）简化使它们具有相同的位移。 （2）简化使它们具有相同的时间。 简化使具有相同的位移 （1）运动员甲每1米用的时间： （2）汽车每1米用的时间： 结论：汽车运动得快 简化使具有相同的时间 （1）运动员甲每1秒内位移等于： （2）汽车每1秒内位移等于： 结论：汽车运动得快 四、速度的基本概念 1 2 3 4 定义： 定义式： 单位： 常用单位：km/h、cm/s 方向： 与物体的运动方向相同。 米每秒 （ m/s ） 速度v等于位移s跟发生在这段位移所用的时间t的比值。 百米跨栏运动员在赛跑过程中是做匀速直线运动，还是变速直线运动？ 答案：一般情况下是做变速直线运动。 为了描述变速直线运动，引进了“平均速度”的概念。 五、平均速度 1 在某段时间的位移s与发生这段位移所用的时间t的比值，叫做这段时间时间（或位移）内的比值。 公式： 2 平均速度概念： 3 物理意义： 表示物体的平均快慢程度。 要精确地描述变速直线运动，须引入什么样的概念呢？ 运动物体在某一时刻（或通过某一位置）的速度。 瞬时速率，简称速率。 与物体在这一时刻的运动方向相同。 1 2 3 概念： 大小： 方向： 4 物理意义： 精确地描述物体运动的快慢。 六、瞬时速度 练习知道少？ 下列速度是平均速度还是瞬时速度？ A.某同学百米赛跑的速度约为9m/s； B.运动员百米冲线时的速度为12m/s。 平均速度 瞬时速度 解析： 最初2s内的时间为2s，位移为 5+20 m 25 m：前4s的时间间隔为4s，位移为 5+20+2015 m 60m 根据平均速度的定义公式v x/t得， 最初2s内的平均速度v1 x1+ x2 / t1+ t 2 m／s 12.5m／s 4s内的平均速度是v2 x1+ x2+ x3+ x4 / t1+t 2+t 3+t 4 m／s 15m／s *