八年级上册生物习提纲(苏教版).docVIP

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  • 2016-10-22 发布于贵州
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八年级上册生物习提纲(苏教版)

第十四章 丰富多彩的生物世界(复习资料) 依据:生物学家依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等,将生物分为若干类群。 等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。种是生物界最基本的分类单位。 原则:在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度就越大,表明它们的亲缘关系就越近。 若两种生物分类上同属于一个小的分类单位,那么它们一定同属于一个大的分类单位。 2.植物的主要类群及其特征 (1)藻类植物 分类 单细胞藻类:衣藻、硅藻; 多细胞藻类:紫菜、海带(大型藻类)。 特征:结构比较简单,没有根茎叶的分化,大都生活在水中。 天气转暖,池水变绿,这与藻类的大量繁殖有关。 应用:饵料、食用、中药材。 危害:赤潮、水华。 (2) 特征:一般只有矮小的茎和又小又薄的叶,没有根,并且茎、叶中没有输导组织。 种类:葫芦藓、地钱。 应用:检测空气污染,水土保持。 (3) (由水生过渡到陆生的植物) 特征:不仅有正真的根、茎、叶,而且在体内还具有输导组织,能较好适应陆地生活。叶片背后有孢子囊(孢子是生殖细胞)。 种类:石松、蕨、桫椤。 应用:能源(煤和石油)、药用、饲料、肥料。 苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水,因此,它们生长在

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