2011届高三文考点专题复习教案全集-4.docVIP

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2011届高三文考点专题复习教案全集-4

辨析和修改病句 【教学目标】 知识与技能: 1、了解考纲考查的病句的基本类型和主要修改手法; 2、能够准确的找出病句; 3、能够适当的修改病句; 4、能够在日常生活中避免制造病句,能够纠正病句。 过程与方法: 1、能够在修改病句的过程中掌握适当的语法知识; 2、能够从不同的角度和层面识别病句; 3、能够探究在病句修改过程中的疑点和难点,提出自己的见解。 情感态度与价值观: 通过对病句修改的系统复习,培养学生养成良好的语言习惯和表达能力。 【教学重点】 1、分析病句的基本类型和主要修改手法; 2、从不同的角度和层面分辨和识别病句; 3、探讨病句在现实生活中所产生的影响。 【教学难点】 1、从不同的角度和层面分辨和识别病句; 2、能够适当的修改病句。 【教学课时】 总课时安排10课时左右。 第一课时 【考点解读】 所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。 一般来讲,本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查:一是辨析病句,以选择题形式出现在第I卷中,这种形式占多数;二是修改病句,以主观题形式出现在第II卷中(湖南近年无此题型)。 主要考查以下六种病句类型:表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。 【高考分析】 一、2004—2009湖南高考语病题分析 【2004】5.下列各句中没有语病的一句是  A.由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省。  B.滥用外来语所造成的支离破碎的语境,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。  C.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香精的主要原料,都离不开它。  D.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。 5.B  A句是搭配不当,生产量不能供应,供应的应是无公害蔬菜,另外,首句说了前提,后面没有与之相应的结果句,是个残句;C句,结构混乱,可将“都离不开它”删去;D句语序不当,应将没有一词调至把字前。 【2005】下列各句中有语病的一句是 ( ) A.一项新的研究成果显示,动物不但具有独特的性格,而且性格相当复杂,它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。 B.进入21世纪,随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。 c.电视的普及,在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时,也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审味和欣赏习惯。 D.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。 —2008年湖南语病题病因全是搭配不当,2009年则除搭配不当外还考了句式杂糅和语序不当。 3.掌握判别病句的常规方法: ①找出主干。先找出句子的主、谓、宾,看是否残缺,是否搭配得当。如果句子主干没问题 ,就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。 ②体会语意。如果结构 没问题,可体味句子的意思,情趣和表达习惯,看逻辑方面是否有问题,否定是不是太多,指代是否明确,是否有歧义,用词是否妥贴,是否重复,词序是否正确,修辞得当与否等等 。 ③看关联词语是否用得恰当。 五、课堂训练 1、他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们 。 2、在社会主义建设中,应该发挥广大知识分子充分的作用。 3、万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步校园。 4、罗马尼亚艺术家的演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价。 昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。 6、这一桩发生在普通家庭的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 7、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。 第二课时 教学目标: 掌握“语序不当”病句类型 教学过程: 例题引路 【2009年全国卷1】D.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。 D项语序混乱或句式杂揉,将“为期两天”提至“这次”之前作定语,或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。 【2009年广东卷】B.据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上

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