人教版四年级下册第四单元教案完美.docVIP

人教版 教材四年级 下 册第 1 课第 1/2 课时 执教 张义芹 课 题 13.夜莺的歌声 课 型 新授 教学目的 1.理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。 2.体会课文首尾呼应应写法。 3.学习生字新词，会用“宛转”、“兴致勃勃”造句。 4.有感情地朗读课文。 教学重点 1.了解被称为“夜莺”的孩子是如何帮助游击队歼灭德国法西斯强盗的。 2.了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系。 教学难点 了解前后照应的写作方法。 教学时数 2 教具准备 多媒体 教 学 过 程 活动内容 活动方式 批注 教 学 过 程 第一课时 一、谈话导入 二、学情调查 三、初读课文 四、精读课文 第二课时 一、交流讨论 二、朗读升华 三、安排作业 第一课时 一、谈话导入 ①同学们，你们了解“夜莺”吗？谁来说一说。 ②教师过渡：体态小巧玲珑，叫声清脆宛转，每当月上高楼，它就会放开歌喉纵情歌唱。今天，就让我们穿过时光隧道，一起走进1941年的苏联卫国战争，走近一只勇敢的夜莺，去聆听他神奇、机智的歌声吧！（板书课题） 二、学情调查 ①看到课题，你想知道