四边形演示文稿解析.ppt

知识联系：1.平行线的性质与判定。 2.全等三角形（四对）。 3.等积三角形： 1. 平行四边形相邻两边之比为3：5，它的周长32 cm，则这个平行四边形较长边长为_________ cm. 2. 已知四边形ABCD中，AD∥BC，要使四边形ABCD为平行四边形，需要增加的条件是____ _____ _（只需要填一个你认为正确的条件即可）. 知识联系 1.等腰三角形 2.直角三角形 3.直角三角形中，30°角所对 的直角边等于斜边的一半。 4.直角三角形中，斜边上的中 线等于斜边的一半 三、基本练习 (填空题) 3.如图，已知正方形纸片ABCD，M，N分别是AD，BC的中点，把BC向上翻折，使点C恰好落在MN上的P点处，BQ为折痕，则∠PBQ=________度。 5、如图，过矩形ABCD的对角线BD上一点R分别作矩形两边的平行线MN与PQ，那么图中矩形AMRP的面积S1，与矩形QCNR的面积S2的大小关系是 (　　 ) A. S1 S2　 B. S1= S2 C. S1 S2 D. 不能确定 3、如图，矩形ABCD的两边AB=6，BC=8，P是AD上任点，PE⊥AC于点E，PF⊥BD于点F。求PE+PF的值。 知识联系： 1.等腰三角形 2.直角三角形 3.勾股定理 3.正方形具备而矩形不具备的特征是 （ ） A. 四个角都是直角 B.对角线互相平分 C. 对角线相等 D.对角线互相垂直 4. 若菱形的两条对角线的长分别为4cm和6cm，则它的面积为（ ） A. 3cm2 B. 6cm2 C. 12cm2 D. 24cm2 正方形的性质 知识联系： 1.等腰直角三角形 2.勾股定理 (7)、在△ABC中，AB=AC=６cm，D是BC上一点，且DE∥AC，交AB于E，DF∥AB，交AC于F，则四边形AEDF的周长为（　　） A B C D E F A、６cm B、12cm C、18cm D、24cm B 命题角度： 1. 菱形的性质； 2. 菱形的判定． 如图28－2，在?ABCD中，E，F分别为边AB，CD的中点，BD是对角线，过A点作AG∥DB交CB的延长线于点G. (1)求证：DE∥BF； (2)若∠G＝90°， 求证：四边形DEBF是菱形． 图28－2 边 对角线 对边平行 四边相等 对角线相等 互相垂直平分 每条对角线平分一组对角 四个角相等且都是直角 角 正方形性质 正方形具有平行四边形、矩形、菱 形的一切性质。 判断四边形是正方形有哪些方法？ 2、先说明它是矩形，再说明这个矩形有一组邻边相等． 3、先说明它是菱形，再说明这个菱形有一个角是直角． 1、先说明它是平行四边形，再说明有一组邻边相等，有一个角是直角。(定义法） * 平行四边形 矩形 菱形 正方形 平行四边形、矩形、菱形、正方形之间关系 平行四边形的性质： 边 平行四边形的对边平行 平行四边形的对边相等 角 平行四边形的对角相等 平行四边形的邻角互补 对角线 平行四边形的对角线 互相平分 2.从角与角的关系:　 3.从对角线的相互关系:　 1.从边与边的关系: 对角线互相平分的四边形是平行四边形． 两组对角分别相等的四边形是平行四边形． 　　一组对边平行且相等 两组对边分别平行 两组对边分别相等 的四边形是平行四边形． （3）将两个边长都为3cm，5cm，6cm的三角形纸片拼成平行四边形，这样不同拼法共有_____种 （4）已知四边形ABCD，从①AB//DC，②AB=DC，③AD//BC，④∠B=∠D中取两个条件加以组合，能推出四边形ABCD是平行四边形的有 _______________________（组合序号） （5）若平行四边形一边长为8cm，一条对角线长为6cm，则另一条对角线长X的取值范围是_____________ 三 ①②　①③ ①④　③④ 　　　 10X22 已知：AD为△ABC的角平分线，DE∥AB ，在AB上截取BF＝AE。 求证：EF＝BD 1 2 3 小试牛刀 （7）平行四边形一边长为12cm，那么它的两条对角线的长度可以是（ ）