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- 2016-10-22 发布于福建
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不同细胞的细胞周期持续时间 动物细胞有丝分裂 有丝分裂中染色体的变化 植物细胞有丝分裂 图形识别 * * * * * * * * * 板书设计 教学过程 教材分析 教法与学法 说课流程 “细胞增殖” 讲述细胞的一种生命现象,对本节课的学习需要借助前面学习的细胞的物质组成、结构和功能做基础,因此与前几章的内容有一定的联系。本节课中内容是学生以后学习减数分裂和遗传规律的基础,也是学习DNA复制及遗传信息传递的重要基础,在地位上起着承上启下的作用。 细胞周期概念和细胞分裂的特征一直都是考试的高频考点,因此教师和学生都要高度重视。 教材分析 教法与学法分析 教学过程分析 板书设计 (一)细胞增殖在教材中的地位和作用 知识目标 能力目标 情感、态度 与价值观 教材分析 教法与学法分析 教学过程分析 板书设计 (二)教学目标 识记:1有丝分裂细胞周期的概念 2有丝分裂的特征及意义 3动植物有丝分裂异同 应用:有丝分裂过程各时期的特点 1通过对细胞分裂的动态过程的学习获得一定 的抽象思维能力 2通过对细胞各时期图象的分析,获得一定的观察能力 3通过对细胞分裂过程中染色体的变化的学习,获得 一定的综合分析能力 通过小组合作建构模型培养学生合作精神,体验 成功的喜悦。 (三)、教学重点和难点 1.细胞分裂过程使用动画进行直观教学,然用口诀帮助学生
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