测小灯泡的电功第一课时.doc

年级 九 班级 学科 物理 课题 测小灯泡的电功率 第 1 课时 编制人 王建军 审核人 使用 时间 第 周 星期 学生姓名 课堂 流程 环 节 具 体 内 容 学法 指导 一 学习 目标 学啥 我知情 1、加深对额定功率和实际功率的认识 2、学会测定小灯泡的功率 3、会根据要求设计电路，进行实验。 请把关键词标出来 重点、难点我知晓 重点：学会伏安法测定小灯泡的功率 难点：会根据要求设计电路，进行实验。 二、 自主 学习 (独学—对学—群学) 温故能知新 1.意义：电功率是表示 的物理量。 2.定义: 电流在单位时间内所做的功叫做 3.公式： 4.单位： 5额定功率 要善于从学过的知识中找到新知识学习的根据和基础 一：复习课本29页实验：测量灯泡工作时的电阻1.伏安法测电阻的原理 2、实验器材：_____________________________________________。 3、画出电路图 怎样正确地将电流表、电压表、滑动变阻器连入电路中？ 连接电路时要注意哪些问题？  【提出问题】 如果给你额定电压分别为2.5V的小灯泡，你能测出它们的电功率吗？ 【设计实验】 填一填： 用??????????表测出小灯泡两端的电压，用????????表测出通过小灯泡的电流，根据????????????就可以计算出小灯泡的功率。 你能画出测量的电路图吗？ a、滑动变阻器的作用是：（1）＿＿＿＿＿＿＿。 （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 b、连接时应注意先连接主电路，最后连接＿＿＿＿＿＿。 c、连接电路时，器材布置应注意电压表和电流表的表盘正对自己，便于读数 三、【进行实验】 实验要求两端的电压 通过的电流 电功率W 发光情况 小灯泡两端的电压低于额定电压 小灯泡在额定电压下工作 小灯泡两端的电压是额定电压的1.2倍 【】【分析论证】 1、某同学测灯泡功率时，闭合开关，发现电流表无示数，灯泡不亮，而电压表有示数且接近电源电压，移动滑片，电压表与电流表的示数都没有变化。请分析出现了什么电路故障？ 2、伏安法测电阻的原理是 。测灯泡功率的原理是 。 3、某同学在做测灯泡功率的实验时，误将电流表与电压表互 换了位置，则灯泡＿＿＿（填“会”或“不会”）发光， 电流表＿＿＿（填“有”或“没有”）示数，电压表＿＿＿ （填“有”或“没有”）示数。 4、某灯泡标有“6V 3W”字样，其中“6V”的意思是＿＿＿＿＿＿，“3W”的意思是＿＿＿＿＿＿＿，其正常发光时电流是＿＿＿安。若通过它的电流是0.4A，它消耗的功率会＿＿＿3W (选填“大于”、“小于”、“等于”) 三、 展示交流 展示 我精彩 先讨论交流，解疑释难，然后板演展示并讲解。看哪个小组写的又快又好，讲解的清晰明白。 胸有 成竹 尽量 脱稿 展示 自我 四、点拨 升华 点拨我升华，知识我总结 养成知识结构化的习惯 挑战我接招(选做) 相信自己挑战自我 五、 课堂 练习 课堂 练习 堂堂清 独立 完成 我的收获 to West rear, to County Shen Liqun report guerrillas breakout Hou of action situation, boat via Zhejiang wuxing daughter town Shi, six people has a NI surname spies (enemy) midway tuogu landing tipsters, away from small town three in Xu, was day Elves Li Taishan Department captured, five people all killed, broken corpse sank Yu River in the. On January 18, 1943, when the Japanese army militiamen arrested 53 people in Wuzhen, transferred to the tomb of the former Japanese military police command (in the Tai Jiang Yuan), the 28th in Shenyang North