江苏省泰州市三所点高中2010届上学期高三年级期末适....docVIP

江苏省泰州市三所重点高中2010届上学期高三年级期末适应性练习历史试卷 l、儒家思想从孔子到孟子再到荀子，始终贯彻的一条思想主线是 A、从个人道德修养入手，建设一个礼乐文明的社会 B、人不分贫富贵贱，都有受教育的资格 C、人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“是非之心” D、通过学习和实施法则，可以使小人变成君子，普通人成为圣人 2、在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性他们认为最重要的方式分别是 A、仁政和道德教育 B、王道和民主政治 C、加强专制和自我节制 D、实行人治或法治 3、现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是 A、促使人类自立、自觉、自信意识的形成 B、摧毁了天主教的精神枷锁 C、使宗教宽容主张被广泛接受 D、确保了代议制的逐步建立 4、与欧洲文艺复兴时期的人文主义思潮相比，中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明的特点是 A、更关注个人的人生价值 B、是一种资产阶级的思想解放 C．更注重个人的思想解放 D、个人价值与民族独立解放相结合 5、普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”。据此判断；普罗泰格拉认为国家治理好坏的标准应是 A、是否人人都遵守习俗和法律