坑头幼儿园201学年第二学期大二班备课,第13周.docVIP

教学活动设计表 第13周 2012年5月7日 活动名称 怪兽肚里的纸球 涉及领域 数学 执教老师 戴月媚 活动目标 学习比较物体的多少。学习列算式，掌握10 以内的减法。 活动准备 幼儿提前把旧杂志纸或报纸搓成大小差不多的纸球。 重点及难点 掌握“……比……多了多少”的意思和掌握10 以内的减法。 活动过程： 1. 幼儿分成两组，每组 10 人，分别对着“怪兽”的大口投掷纸球，每人只可投一次。 2. 投掷之后，老师把“怪兽”肚子里的纸球拿出来，向幼儿提问： 红色怪兽吃了多少个纸球？ 黄色怪兽吃了多少个纸球？ 哪头怪兽吃的纸球比较多？ 红色怪兽吃的纸球比黄色怪兽吃的纸球多了多少？（假设红 色怪兽肚里的纸球比较多。） 3. 请幼儿用一一对应的方法，排列两组的纸球。 4. 引导幼儿用算式解答上面的问题，例如： 红色的怪兽吃了 7 个纸球；黄色的怪兽吃了 4 个纸球；红色的怪兽比黄色的怪兽多吃了 3 个纸球。 5. 活动依此类推，让幼儿理解怎样用算式来表达“……比……多了多少”。 活动反思: 教师可以在区角中提供带有数字、加号、减号等符号算式的空白作业纸，以及与之相匹配的数学游戏材料，使幼儿通过游戏操作、算式运算，感知比较数量的关系，并尝试用算式进行表达。 教学活动设计表 第13周