11级随机过程课设计模版.docVIP

燕山大学 课 程 设 计 说 明 书 题目： 随机过程理论知识的应用研究 学院（系）： 理学院 年级专业： 11级统计学 学 号： 学生姓名： 指导教师： 徐秀丽 教师职称： 教授 燕山大学课程设计（论文）任务书 院（系）： 理学院 基层教学单位： 统计学系 学 号 学生姓名 专业（班级） 设计题目 随机过程理论知识的应用研究 设 计 技 术 参 数 一般选择文中设计常用的变量和参数,也可以写文中多次提到的的数学专业术语，列3-6个 设 计 要 求 1. 严格遵守学习纪律，不得迟到、早退和旷课; 2. 学习态度端正, 勤于思考, 注重理论联系实践; 3. 了解课程的基本理论和基本知识概念清撰写规范正确 工 作 量 这里不需填写 工 作 计 划 查阅相关资料, 深入实际选题,确定适当的题目, 1天; 整理资料, 制定设计提纲, 1天; 建模、求解、公式推导, 编制并调试程序, 设计图表, 2天; 撰写论文初稿, 编辑、修改论文, 最后提交论文,定稿打印, 1天. 参 考 资 料 1. 作者.文章名称.出版社.年份. 2. 作者. 论文题目, 期刊名, 卷(期), 年, 页码范围. 列3-5篇, 格式如上. 指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 2013年 12月 28 日 燕山大学课程设计评审意见表 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 题 目(黑体小三) 摘要:(5号宋体)综述所写内容(阐述研究内容，方法和结果),1段 关键词: (5号宋体)文中涉及的主要词汇,3-6个 1引言 2正文 3结论 参考文献 1. 一作者,二作者,三作者.题目.期刊名,卷(期),年,页码范围. 2. 作者.书名.出版社,年,页码范围. … (上述4部分：汉字小四号宋体，英文小四号Times New Roman) 具体要求:撰写规范，公式编号右对齐,图表清晰,程序合理,结论正确 格式一致,整体美观，字体字号见标注!正文篇幅4-8页! 所写内容自选,但必须用所学随机过程知识解决实际问题,一人一题(各人先把题目发至班长处，班长负责确认题目和相关内容不重复，重复的人员均按不及格计)！ 单面打印，18周周五上午11：30前将打印稿交至班长处，电子版自己备份好.充分理解所写内容,抽样答辩! 格式要求详见燕山大学毕业论文撰写规范！ 5.内容占50%，格式占40%，考勤占10% 上机时间地点: 18周: 周一，周四,周五上午， 理学院机房 届时签到签离，注意出勤！ the economic development in the new normalOf awareness errors, deep awareness economic development new normal of objective inevitability, prevent one-sidedness, and simplistic, cannot to whether on himself favourable to judge new normal bad; cannot put new normal as a basket, what are to in loaded; cannot put new normal as haven, put work bad do, and didnt dry good of reasons are due Yu new normal, for not officer, and not development find excuses. Actively promote the