【学案导学设计2013-2014学年高一语文苏教版必修1：导学训练11想北平——真切浓郁的故土情思.docVIP

专题三　月是故乡明 文本11　想北平——真切浓郁的故土情思 一、语言积累 1．下列加点字的读音，与所给的读音全部一致的一项是(　　) A．粘nián　　粘合　　　粘贴　　　粘连 B．刹chà 什刹海 刹那 ?刹车 C．调tiáo 匀调 ?调解 ?调和 D．处chù 处处 ?处理 ?处事 2．下列各组词语中，有错别字的一组是(　　) A．折断 折本 木柝 拆除 B．苍海 悲怆 仓皇 苍茫 C．怪癖 僻静 躲避 开辟 D．沦陷 纶巾 伦理 理论 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到________。 ②坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全________，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。 ③虽说巴黎的________比伦敦、罗马匀调得多，可是比起北平来还差点儿。 A．寂寞　安闲　部署 B．寂寞　安适　部署 C．寂苦　安闲　布置 D．寂苦　安适　布置 4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是(　　) A．可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。 B．在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。 C．就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。 D．北平在人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静，连最小的胡同里的房子也有院子与树；最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。 5．下列句子中，加点的熟语使用有误的一项是(　　) A．最近几年，百姓的收入增长了不少，可是与房价的增长速度相比，那简直就是九牛一毛。 B．有几家院墙上爬着些藤蔓植物，这时抽出点芽，看上去就绒绒的，包着些枝枝节节。 C．中国足球似乎与“打平即出线”有着不可名状的缘分，但往往被痛宰的结果已经成为中国足球血泪史的重要组成部分。 D．无论望京的韩国群落形成怎样的规模，思乡之情总是难以驱散，慎荣树说，自己将来或许会叶落归根，但现在还不是时候。二、课内阅读 阅读下面的文字，完成6～8题。 可是，我真爱北平。这个爱几乎是想说而说不出的。我爱我的母亲，怎样爱？我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。我爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一细小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，只有说不出而已。 6．这段描写表达了作者怎样的情感？ 答：　 　 　 　 　 7．本文是写北平的，文中写对母亲的爱的作用是什么？ 答：　 　 　 　 8．为什么对北平的爱说不出？ 答：　 　 　 　 　 　 　 　 三、一法一练——依据文章的主要内容，体会作者的思想感情 本文以对北平的想念为情感线索贯穿其中，首先写了“我”心中的北平的自然景观，写出北平之美以及对北平的爱。又将“我”的北平与巴黎、伦敦等其他世界历史名城相对比，突出了北平“既复杂而又有个边际”和“动中有静”的特点。最后饱含感情地对北平的花、菜、果子作了比较细致的描绘。结尾处直抒胸臆，对北平的爱一触即发地喷涌出来。 阅读下面的文字，回答后面的问题。 老　家 孙　犁 前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。那两次回去，一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是和这位女人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐，蘑菇也采过，柴火也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘陇，故园荒废，触景生情，心情很坏，不久就回来了。现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，