第四课 产业和劳动者(专题复习).pptVIP

第四课 产业和劳动者（生产环节） 一、知识联系：本课属于具体知识。第三课主要从国民经济的微观领域——企业及企业的经营者来讲述，第四课主要从宏观角度讲述国民经济的部门分类以及从事主体，即产业和劳动者。在现代社会中，企业不是孤立存在的，而是存在普遍的经济联系，企业分属于不同的产业，而三大产业构成国民经济这个有机整体，资源的合理配置就是在各部门和各企业之间的不断流动中实现的。 二、知识网络结构：见前 （分别从三大产业和劳动者的角度展开） 三、考点具体分析（两大部分,7个考点） 1、能力要求 （1）识记：三大产业的划分；GDP和GNP的区别与意义；第三产业层次的划分；劳动者的主要权利与义务；社会保障制度的内容。 （2）理解：三大产业分别的地位作用及发展途径；劳动者权利与义务的关系；实行劳动合同制度和社会保障制度的意义。 2、重要知识点：巩固和加强农业的基础地位（地位、作用和发展道路）；调整提高我国的工业（新型工业化道路）；积极发展第三产业（意义）；产业结构的优化升级（目标、怎么办）；劳动者的基本权利（五项）和义务（两项）；扩大就业（意义、措施）；社会保障制度（内容、原则及重要意义）。 3、考情分析：从考点分布看，本单元在高考中各种题型都有所涉及，是高考的重点单元之一。从题型看，选择题、简答题、材料题均有出现，材料以图表、数字、政策为主。从命题方式看，主要以现实问题、时政材料来命题，分析和解决现实经济生活中的问题为主，多数题目与热点问题结合密切。 4、应试策略： ①牢牢掌握主干知识,即核心概念、基本观点和理论；②注重理论联系实际，密切关注经济领域中的热点问题（如“三农问题”、新型工业化问题、产业结构调整问题、就业问题和社会保障问题），能运用有关理论结合材料进行分析，特别要强调意义和措施；③注重与其它学科的知识联系.（如，结合我国历代农业政策和农业问题,分析农业在我国的重要地位；结合我国地理状况,分析农业产业带的形成和农业经济结构调整的必要性,及我国农业为什么要走现代农业的发展道路。 四、考点知识联系 1、经济常识：（1）农业与商品的基本属性、价值规律的作用、市场经济、国家的宏观调控、消费与生产的关系、对外贸易的关系。（2）新型工业化道路与提高经济效益、可持续发展、产业结构优化升级、国企改革的联系。（3）产业结构调整与价值规律、国家宏观调控、新型工业化道路的联系。（4）劳动者的权利与义务（提高职业技能）和我国基本经济制度、现代农业发展道路、市场经济的竞争性、企业的经济效益的关系。（5）我国的劳动合同制度和社会保障制度与完善市场经济体制、劳动者主人翁地位的联系。（6）就业问题与国家宏观调控的目标、社义本质、发展第三产业、完善社会保障制度、劳动者的权利与义务的联系。（7）社会保障制度与社义市经的完善、国家宏观调控、就业问题、我国分配制度、社义本质、国企改革、财政作用的联系。 2、哲学常识：略 3、政治常识：（1）党和政府下决心解决“三农”问题，建设社义新农村，体现党的性质地位宗旨、党的领导方式和执政能力、国家机构的职能及组织活动原则；（2）劳动者的权利和义务关系，联系国家的性质、公民的权利和义务关系、国际竞争的实质；（3）扩大就业和完善社会保障制度与国家的性质、国家职能、国家机构的组织活动原则、“三个代表”、构建和谐社会。（4）推进经济结构调整与国家职能、国际竞争的实质的联系。 五、理论联系实际 1、 “三农”问题是命题热点 ：从农村农业经济结构、农业产业化经营、建设社义新农村、现代农业发展道路、农民增收、统筹城乡发展、粮食安全、维护农民工合法权益、构建社义和谐社会、建国60年来我国三农方面取得的成就等角度，考察我国农业的地位作用现状及发展道路、建设社义新农村和增加农民收入的意义和举措、国家的宏观调控、财政税收银行的作用、社义本质、生产与消费的关系、劳动者的权利和劳动合同的作用、对外开放等知识点。 2、运用科学发展观、构建两型社会、新型工业化的特征、提高经济效益和国企改革知识分析走新型工业化道路的意义和途径。 3、扩大就业是民生之本、安国之策。结合构建社义和谐社会，重点分析扩大就业的原因、国家采取的措施以及劳动者应如何积极应对。把握时要和完善市场经济、国家宏观调控的目标、发展第三产业、劳动者的权利与义务、劳动合同制度、社会保障制度结合起来。并联系国企改革、社义本质、内外因、国家性质、国家职能及国家机构的组织活动原则、中共的性质宗旨、三个代表、构建和谐社会等知识，分析说明党和国家千方百计扩大就业，不断改善人民生活的重要性和途径。 * 匣奸创哇氨序上炉幼须钓灸壤赡惑铬茹丰毅粮闷掠掣驴假际顽罪赠堕坡籍第四课 产业和劳动者 专题复习 第四课 产业和劳动者 专题复习 国民经济的基础 仍是制约国民经济的薄弱环节 巩固加强农业的基