3 赤峰学院实验建设与管理办法.docVIP

赤峰学院实验室建设与管理办法 一、总则 1．为加强实验室建设与管理，提高教学质量和科学研究水平，培养合格人才，特制定本办法。 2．实验室是学校实验教学和科学研究的重要基地，是反映学校教学、科学研究和管理水平的重要标志之一，各级领导要充分重视实验室的建设和管理工作。 3．实验室工作必须贯彻党的教育方针，保证完成实验教学、科学研究及科技开发等各项任务。 4．实验室建设必须从长远发展目标出发，统筹规划，合理设置。建筑设施、仪器设备、技术队伍等须协调发展，提高投资效益。 二、基本任务 5．实验室要根据学校教学计划，承担实验教学任务。完善实验教材、仪器设备、实验材料等，合理安排人员，保证实验教学顺利进行。 6．努力提高实验教学质量。实验室要及时吸收新的科学技术、科学研究及教学改革的新成果，更新实验教学内容，改革实验教学方法，不断提高教学质量，培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度，提高学生分析问题、解决问题的能力。 7．根据承担的科学研究任务，积极开展科学实验工作。努力钻研和提高实验技术，完善技术条件和工作环境，保证按计划完成科学实验任务。 8．实验室应向广大师生开放，充分利用实验室条件，开展实践教学和科学研究工作，开展学术交流活动，增强实验室的活力。 9．加强仪器设备的计量及定标工作，定期校验，使仪器设备长期处于正常的技术状态，确保实验数据的准确性和实验结果的可靠性。 10．各实验室要发动教师、实验技术人员积极开展教学、科研实验装置的研究及制作，加强仪器设备维护、保养及维修工作。 三、管理体制 11．全校实验室实行“校、院（部）两级，以院（部）为主”的管理体制。 12．要加强实验室的领导工作，学校由一位副校长主管实验室工作，各院(部)配备一位负责人负责实验室具体工作。 13．全校实验室由管理工作组对口管理，具体职能部门为教务处。其主要职责是： （1）贯彻执行上级主管部门的方针、政策、法令。 （2）开展实验室工作专题调查和研究，对加强实验室建设与管理提出指导意见和建议。 （3）审议学校的实验室发展规划、实验室体制改革、实验室管理制度、实验室设置等方案，并提出意见。 （4）审议、评定实验室建设项目、实验室技术开发项目及其经费分配方案。 （5）审议、评定校级重点实验室，并确定推荐自治区、市级以上重点实验室名单。 （6）审定各类实验室奖项的评定标准和办法，评议各类与实验室相关的奖项。 （7）审定实验室效益评估标准和办法。 （8）对实验技术人员的定编、进修、培训、考核等提出意见和建议。 （9）督导各院、系（中心）实验室建设计划的执行，监督结项验收评估。 （10）对其他与实验室相关的工作提出指导意见和建议。 14．实验室实行实验室主任负责制，由学校聘任热爱实验室工作、责任心强、有一定组织能力和实验教学或科研经验的高职人员担任实验室主任，负责实验室的全面工作。 15．学校设立实验室建设与管理委员会，对实验室建设与管理、大型精密贵重仪器设备引进与管理及人员技术培训等重大问题进行研究、咨询并给出可行性指导意见。 四、实验室工作人员及职责 16．实验室工作人员包括实验教师、实验技术人员、技术工人和管理人员。各类人员职责分工要明确，各尽其职，相互协作，积极完成各项任务。 17．实验室人员编制，按学校定编办法执行，由人事处组织落实。 18．各实验室工作人员岗位职责，参照学校有关文件并结合本专业及实验室工作实际，制定具体实施细则。 19．实验室工作人员聘任、技术职务晋升，按学校有关规定执行。 20．实验室工作的教师要保持相对稳定，并逐步培养精通有关实验理论、实验技术和实验方法。在实验室长期工作的教师，聘任时，要以他们的实验理论、实验技术、科研能力及在实验室工作中的业绩为主要考核内容。 21．要发挥实验技术人员的作用，加强培养，逐渐使其精通实验基本理论知识，实验技能和实验方法。 22．实验技术人员及技术工人的业务培训，应根据实验室的建设与管理需要，以在职进修、校内进修和业余进修为主的原则就地安排，正确处理工作和进修的关系。各实验室都要制定实验工作人员培训计划，经院（系）审批，报教务处备案或统筹安排。 23．对于实验室工作人员，每年按学校“教职工考核工作意见”进行全面考核，并建立考核档案，作为聘任与专业技术职称评定的参考依据。 24．实验室由实验室主任（或教研室主任）负责，主要职责如下： （1）组织制定实验室的工作计划，并组织实施和检查执行情况； （2）领导与组织完成实验室的基本任务； （3）贯彻执行有关规章制度，加强实验室的科学管理； （4）负责本室人员的业务培训及提高、考核及专业技术职称评定的评议工作； （5）负责制定实验室安全管理制度，并组织实施，落实到人； （6）负责本室精神文明建设，开展思想政治教育；提高全室人员的素质； （7）定期检查、总结实验室工