心理测量学提纲.docVIP

第一章 心理测量的历史 1 测量的量表：命名量表 顺序量表 等距量表 比率量表 （记住例子） P24-P26 第二章 心理测量概述 2 心理测量和心理测验的区别：心理测验是了解人心理的工具，主要是动词意义上使用的，而心理测量则是以测验为工具来了解人类心理的活动，是动词意义上的。因此，相对而言，心理测量的意义更为广泛一些。 P26-P27 3 心理测量的性质：心理测量的间接性 心理测量的相对性 心理测量的客观性 P28 4 心理测量的种类： 一 按测验的功能分类：能力测验 成就测验 人格测验 二 按测验的对像分类：个别测验 团体测验 三 按测验的材料分类：文字测验 非文字测验 四 按测验的目的分类：描述性测验 诊断性测验 预测性测验 五 按测验的难度和时限分类：速度测验 难度测验 六 按测验的要求分类：最高作为测验 典型作为测验 七 按测验的性质分类：构造性测验 投射性测验 八 按测验的标准化程度分类：常模参照测验 标准参照测验 第三章 心理测量的误差 5 误差的种类：随机误差 系统误差 6 真分数理论 P48-P50 第四章 心理测量的信度 7 信度与效度的关系 　1 信度是效度的必要条件，但不是充分条件。一个测量工具要有效度必须有信度，没有信度就没有效度；但是有了信度不一定有效度。 2信度低，效度不可能高。因为如果测量的数据不准确，也并不能有效地说明所研究的对象 。 ? 3信度高，效度未必高。例如，如果我们准确地测量出某人的经济收入，也未必能够说明他的消费水平。 　??4效度低，信度很可能高。例如，即是一项研究未能说明社会流动的原因，但它很有可能很精确很可靠地调查各个时期各种类型的人的流动数量。 ??5效度高，信度也必然高。 8 影响信度的因素：（1）被试因素 （2）主试因素 （3）施测情境因素 （4）测量工具因素 （5）两次施测的间隔时间 P82-P83 9 重测信度公式 P67 10 复本信度公式 与重测信度一致 P70 11 提高信度的方法：（1）适当增加测验项目的长度 （2）因素分析和鉴别力分析 （3）弱势矫正 （4）控制测验项目的难度 （5）选取恰当的被试团体，提高测验在各同质性较强的亚团体上的信度 12 信度的种类：（1）重测信度 （2）复本信度 （3）分半信度 （4）同质性信度 （5）评分者信度 第五章 心理测量的效度 13 效度：效度（validity）是指一个测验或量表实际所能测出其所要测的心理特质的程度 14 效度的种类：（1）内容效度 （2）效标关联效度 （3）构念效度 15 效度的估计方法：（1）专家评定法 （2）统计法 （3）经验法 P107-P108 16 效度与信度关系 P104 17 影响效度因素：一 测验本身的因素 （1）测验的长度 （2）测验的信度 二 效标的因素 （1）效标的选择 （2）测验与效标之间的关系类型 （3）效标测量的信度 三 样本的代表性 四 干涉变量 第六章 心理测验的编制 18 编制测验的步骤:一 测验编制的准备阶段：确定目的与制定计划 (1)确定测验目的 （2）拟定编题计划 二 测验的正式编制阶段：产生测题与合成侧体 （1）产生测题 （2）合成测题 三 测验编制的完善阶段：测验标准化与性能评估 （1）测验的标准化 （2）测验性能评估 （3）编写测验指导手册 19 测验题目的来源： 20 测验编制的原则：（1）信度好 （2）效度高 （3）难度适中 （4）区分度强 P146-P147 21 二分法计分项目的难度计算 P157 22 项目区分度：区分度是指测验项目对被试心理品质水平差异的区分程度，又称鉴别力 注意课本P162的“鉴别指数用于题目评价”的表格，记住数据 当样本较大（100）或分数分布是正态分布时，一般按照高低分组各取百分之27规则进行 相关法（项目-总分相关） P63 记住例题 23 项目分析： 难度：是指项目的难易程度。 P185 名词还未打完 第七章 心理测验分数的处理与解释 24 心理测验的结果解释，两种测验解释结果的差别 P197-P206 25指一定人群在测验所测特性上的普遍水平或水平分布状况 26 常模参照测验结果的解释 标准参照测验结果的解释 P197-P206 27 报告分数时应遵循的原则：P208 (1)使用当事人所能理解的语音 （2）要保证当事人知道这个测验测量或预测什么 （3）如果分数时以常模为参照，要使当事人知道他是和什么团体在进行比较 （4）要使当事人认识到分数只是一个“最好”的估计 （5）要使当事人知道如何运用他的分数 （6