核酸(泰安市八校联盟公开课)精读.ppt

遗传信息的携带者——核酸 褚凯 学习目标： 1、概述核酸的结构和功能（重点） 2、通过实验学习核酸在细胞中的分布（难点） 3、核酸的主要元素组成、种类 4、知道核酸的基本结构单位核苷酸的物质组成 5、区别脱氧核糖和核糖 本节课在高考中的地位 作为遗传学知识中的基本内容，核酸的结构和功能仍是比较基础的知识，这里的学习主要为以后学习蛋白质的表达打下基础。 情境导入 一个年仅12岁的孩子，失踪数日后，在村边的臭水沟中被人发现了尸体。没有人证，没有物证，警方该如何破案，找出凶手呢？如果你是警察，你该怎么办呢？。。。 侦查人员在死者胃里发现了一种呈咖啡色的肉丝状物质，随后又在嫌疑人家中发现了一些发霉的荔枝壳和荔枝核，两者之间究竟有无关联？检验人员运用DNA鉴定技术，结果证明在死者胃内发现的咖啡色肉丝状物质就是荔枝肉。它与在嫌疑人家中发现的荔枝壳是同一棵树上结的果实，具有同一性。在证据面前，最后，嫌疑人供认了犯罪过程。 问题探讨 1、实验中的染色剂是单独使用还是混合使用？原因是什么？ 2、细胞膜的作用是什么？染色过程中为什么使用盐酸？盐酸的作用是什么？ 3、观察实验中为什么选择无色的洋葱鳞片叶肉内表皮细胞？ 4、DNA存在于高等动物细胞的什么位置；存在于高等植物细胞的什么位置；存在于蓝藻细胞的什么