2011高考歷史高频考点及复习策略.docVIP

2011高考历史高频考点及复习策略(一)近年高考(论坛)新特点 文科综合考试历史试题命题的思路基本稳定、稳中求变、稳中求改、稳中求新的一贯思路。 全国文科综合卷历史试题的特点集中表现在下列各点： 1、进一步加大历史学科的能力考查力度。 (1)试卷大幅度调整了知识性试题与能力性试题的比例。 (2)强调在新情景下分析问题的能力。 (3)重视对历史学科能力的多层次考查。 2、淡化热点内容，突出历史学科特点。 3、命题的触角更多地向课外延伸。 4、试卷呈现方式出现了新变化。 (二)学生答卷中存在的主要问题 依据陕西高考招生文科综合阅卷组的分析报告，陕西考生主要问题如下： 1、基础知识掌握薄弱。 2、不会利用试题给定的条件和要求审题。 (1)忽视试题设置的时空条件。 (2)忽视题目的设问要求，随意变更问题方向。 3、获取和解读信息能力较差。 (1)文字阅读能力较差。 (2)不能最大限度的获取和利用材料中的有效信息。 (3)不少考生在解读信息时出现价值偏差。 4、表述问题较为突出。 对文献材料进行筛选与概括，对答案行文进行组织与归纳本是文科考生必备的能力。但是从考生卷面上看，一些学生此类能力相当薄弱。 (1)语言组织能力差，不会用学科语言进行规范、准确表述，比较空泛。 (2)表达的逻辑性不强，甚至自相矛盾。 (3)表达的角度单一，层次性差。 (4)错别字较多。 (三)高频考点及二轮复习、备考建