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2015年全国Ⅱ卷生物试题(带答案)

2015年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试—生物 客观卷 1.将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间 后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表 培养瓶中气体 温度(°C) 离子相对吸收量(%) 空气 17 100 氮气 17 10 空气 3 28 下列分析正确的是())))))→乙种动物→丙种动物,乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题: 某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密 度为____________;当乙种动物的种群密度为______________时,某种群增长速度最快。 (2)若丙种动物的数量增加,则一段时间后,甲种植物数量也增加,其原因是__________。 (3) 在甲种植物乙种动物丙种动物食物链中,乙种动物同化的能量 (填“大 于”、“等于”、或“小于”)丙种动物同化的能量。 32.(10分)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型 是XAXA 或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。 不考虑基因突变和染色体变异。请回答下列问题: (1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2该显性基因A来自于祖辈4人 中的具体哪两个人?为什么? (2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可以判断女孩两个XA中的一个必然来自于 (“祖父”和“祖母”),判断依据是 ;此外, (填“能”或 “不能” )确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。 [生物——选修3生物技术实践15分)回答与胡萝卜素有关的问题: 胡梦卜含有的胡萝卜素中,最主要的是_________(填“α-胡萝卜素”、“β-胡萝卜素”或“γ -胡萝卜素”),该胡萝卜亲在人体内可以转变成两分子 ,后者缺乏会引起人在 弱光下视物不清的病症,该疾病称为__________,胡萝卜素是__________(填“挥发性”或“非挥发性”)物质。 工业生产上,用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时,__________(填“需要”或“不需要”) 将鲜活的盐藻干燥。 现有乙醇和乙酸乙酯两种溶剂,应选用其中的__________作为胡萝卜素的萃取剂,不选用另 外一种的理由是__________。 40.生物——选修3生物技术实践](15分) 已知生物体内用一种蛋白质(P),该蛋白质是一种转运蛋白.由305个氨基酸组成。如果将p分 子中158位的丝氨酸变成亮氨酸,240位的谷氨酰胺变成苯丙氮酸.改变后的蛋白质(P1)不但 保留P的功能,而且具有酶的催化活性。回答下列问题: (1)从上述资料可知,若要改变蛋白质的功能,可以考虑对蛋白质的 进行改造。 (2)以P基因序列为基础,获得P1基因的途径有修饰 基因或合成 基因。 所获得的基因表达时是遵循中心法则的,中心法则的全部内容包括 的复制; 以及遗传信息在不同分子之间的流动,即: 蛋白质工程也被称为第二代基因工程,其基本途径是从预期蛋白质功能出发,通过( ) 和( )进而确定相对应的脱氧核苷酸序列,据此获得基因,再经表达、 纯化获得蛋白质,之后还需要对蛋白质的生物 进行鉴定。 答案 选择题 1.A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A 二、填空题 (1)X基因和Y基因(2分) X基因、Y基因和反义X基因(3分) (2)A(2分) 乙烯具有促进果实成熟的作用,该组果实的乙烯含量(或释放量)高于其他组(3分、其他合理答案也给分) B(2分) 30.(1)下丘脑 垂体(每空1分,共2分) (2)细胞代谢 发育和功能(每空2分,共4分,其他合理答案也给分) 几乎全身所有的细胞(1分,其他合理答案也给分) 31.(1)2.2头·km-1 2头·km-1(每空2分,共4分) (2)由于乙种动物以甲种植物为食,丙种动物的数量增加导致乙种动物的数量减少,从而导致甲种植物数量的增加(3分,其他合理答案也给分) (3)高效(2分,其他合理答案也给分

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