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2015年继续教育培训初中体育模块一测验1答案
1.微型课题研究主要聚焦（）中的矛盾和疑难，研究的内容主要是教师在教学过程中各个环节的、有价值的细小问题。
选择一项：
a.
b. 教学设计
c. 教学实践
2.用随笔的形式撰写教学札记，是教师最常开展的（ ）形式，也是最简单、最有效的反思方法。
选择一项：
a.
b. 学习
c. 研究
3.著名特级教师窦桂梅曾经说过：教师是否愿意花时间（ ）自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。
选择一项：
a.
b. 思考
c. 反思
4.初中体育教师要经常按照（ ）的标准严格要求自己，随时反思自己的言行和举止是否符合教师的身份。
选择一项：
a.
b. 师德
5. ?）是教师进行日常教学研究的重要途径和方式，也是教师专业能力发展的重要途径。
选择一项：
a.
6.?）伴随教育教学活动的每一时刻、每一方面。
选择一项：
a.
b. 教学反思
7.（ ?）是促使课堂教学更加有效、高效的重要举措。
选择一项：
a.
8.教师既然不仅仅是一项职业，更是一项专业，作为专业人员的教师，自然理所当然地应该成为研究者，而是否具有较强的（ ）能力，成为区分一个教师是专业教师还是非专业教师的根本标志。
选择一项：
a.
b. 教学研究
9.（ ?）这是在课堂教学过程中直接指向课堂教学行为的反思，主要.解决课堂教学中出现的问题。
选择一项：
a.
10.教师教”的亮点主要表现在教学设计与（ ?）两个方面。
选择一项：
a.
b. 组织实施
11.（ ? ）研究，就是要通过教育主体的故事叙述，来描绘教师平时的教育行为，对此进行意义分析，并使教育活动获得解释性理解。
选择一项：
a.
b. 教育叙事
12.（ ?），以教师为研究者（什么人去研究），以教师的职场为研究场所（在哪里研究），以教师所遇到的实际问题为研究对象（研究什么），强调研究活动和教育教学实践活动的统一。
选择一项：
a.
b. 教学研究
c. 行动研究
13.教师要有（ ?）意识，这是进行研究的前提。
选择一项：
a.
b. 问题
14.?）主要反思在课堂组织和管理中是否采取了适时和适当的强化措施，是否讲究教学策略，良好的课堂行为是否得到了强化；反思课堂管理的人际沟通是否和谐，是否消除了师生之间的交流障碍，达成了对彼此行为的谅解与共识。
选择一项：
a.
b. 课堂组织和管理策略的反思
15.（ ?），及反思自己或他人课堂教学中的不足或缺失，并从理性上作归因分析，以不断改进自己的课堂教学，提升自己的体育教学水平和理论水平。
选择一项：
a.
b. 反面反思
16.课程资源是决定有效教学的理想能否兑现为课堂（ ?）的关键因素。
选择一项：
a.
b. 教学设计
c. 教学实践
17.撰写（）是教育研究最基本也是最重要的一项能力。
选择一项：
a.
b. 教学案例
c. 教学论文
18.（ ?），即对自己或他人课堂教学中成功的经验、有效的教学行为进行理性思考，把经验、行为提升到新课程背景下有效教学理念的高度进行分析。
选择一项：
a.
b. 正面反思
19.（ ?）研究是一种研究范围小、研究周期短、研究过程简便的教育科研方式。
选择一项：
a.
b. 微型课题
c. 小课题
20.教师要担当起构建有效课堂的重任，离不开教学研究，在课堂教学实践中，教师既应该是有效教学的实践者，更应是有效教学的（ ）。
选择一项：
a.
b. 实践者
c. 研究者
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