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五年级下册1～5单元培训 北京第二实验小学 梁学英 2009 年1月17日 语文学习总特点 培养兴趣 文化积累 学会学习 整体推进 五年级下册教材的主要知识点 一提高学生阅读能力和功效的方法 1自己读后写一写内容提要再与书上的 内容提要比较62 2自己出题后自己回答2页 3根据自己的习惯和文体不同学会自己做 笔记82 批注摘录心得提纲 4要有良好的质疑怀疑的习惯91 5文章要反复读 二理解文章的方法 结合时代背景5399 《西门豹》 《凡卡》 《劳动的开端》《种子的梦》等 文章叙述的方法 顺序 倒叙 《修鞋姑娘》 插叙 《献你一束花》 五年级学生应达到的水平 学法和习惯 能够独立完成识字学词的任务 能够主动积累好词名言警句古诗词等 书面表达错别字率≤ 1 能够独立阅读课文 学会浏览 保持良好的阅读习惯 会修改习作养成修改习作的习惯 能够有理有据心平气和地交流和评价 积累和实践的量化指标 每个单元自己积累的内容不少于2篇 一学期至少写一两个本的内容 背诵 ≥15篇段 习作≥12次 学期 综合性活动≥4次 学期 课堂教学建议 注重教师引导和组织下的自主学习 《