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- 2016-10-23 发布于广东
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人大附中数学特教师周建华从1989年
人大附中数学特级教师周建华从1989年起,对两千余名不同地区、不同年级的中学生进行了调查,结果表明:影响学生学习最重要的不外两条:一是是否“想学”,二是是否“会学”。无论是中考高考,还是期末考试都如此
*人大附中特级教师 周建华
这个学期期末考试已经结束,有的同学成绩优秀,有的则屡试屡败。原因何在?我从1989年起,历时十多年,对两千余名不同地区、不同年级的中学生进行了调查,结果表明:影响学生学习的因素固然很多,但最重要的不外两条:一是是否“想学”(目标态度),二是是否“会学”(学习方法)。光想学是不够的,还要讲究科学的学习方法,才能在学习上取得成功。
■不能边学习边惦记红楼选秀发短信
“注意”是心理活动对一定对象的指向和集中。“注意”是学习的重要条件,分心则是学习的大敌。“注意”从不同角度对学习产生重要影响。
某同学晚上在家学习时,先发了十几条短信。然后说:“妈,我要喝水!”一会儿又说:“妈,太烫了!”“妈,又太凉啦!”一会儿:“妈,来水果!”一会儿:“妈!谁跟你说要香蕉了,我要苹果!”又过了一会儿:“妈,那红楼选秀可别给我看漏了,待会儿告我结果!”再过一会:“妈。今天王丹穿的耐克鞋可好看了,我也想要!”稍顿:“妈,爸怎么还不回来呀!爸在家,肯定答应我……”您看,就这么一会儿,她操心了多少事,她的注意力在学习上吗?这是典型的不能用毅力控制自己的注意力。还奢谈什么学习效
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