]江苏省201年学业水平测试物理计算题专题训练.doc

2011年江苏省普通高中学业水平测试物理（）专题复习 1．在平直的公路上，一辆汽车正以32m/s的速度匀速行驶，因前方出现事故，司机立即刹车，直到汽车停下。已知汽车的质量为1.5×103kg，刹车时汽车所受的阻力为1.2×104N。 ⑴刹车时汽车的加速度大小；⑵从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；⑶从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离。 【变式训练】一辆汽车在平直的路面上匀速运动，由于前方有事，紧急刹车，从开始刹车到车停止，被制动的轮胎在地面上发生滑动时留下的擦痕为14m，轮胎与路面的的动摩擦因素为0.7，g取10m/s2。问： ⑴刹车时汽车的加速度多大？⑵刹车前汽车的速度多大？⑶刹车后经过1s和3s，汽车的位移分别为多大？ 【变式训练2】汽车由静止开始做匀加速直线运动，经过4s钟速度增加到8m/s，接着做匀速运动10s后改做匀减速直线运动再经8s恰好停止运动. ⑵若保持车匀加速运动的加速度不变，匀减速运动的加速度也不变，完成上述位移又恰好停止的最短时间是多少?运动中最大速度是多少? 2．（6分）水平路面上质量是60kg的手推车，在受到120N的水平推力时做加速度大小为1.5m/s2的匀加速运动。小车摩擦若撤去推力，车的加速度多大？ 【变式训练】质量为2kg的物体置于水平粗糙地面上，现用20N的水平拉力使它从静止开始运动，第4秒末物体的速度达到24m/s，此时撤去拉力，g=10m/s2。⑴物体与地面间的动摩擦因数； 【变式训练】汽车在牵引力作用下在水平路面上做匀加速直线运动，已知汽车速度 在10s内从5m/s增加到15m/s，汽车的质量为m=2×103kg，汽车与路面间的动摩擦因数恒 为0.2，g取10 m/s2。 【变式训练】1m/s2加速度,若用30N的水平力拉这个物体,可以产生2m/s2的加速度, ⑴如果用40N的水平拉力拉这个物体产生的加速度大小是多少?⑵物体受到的摩擦力是多少? 【变式训练】【】图所示，水平地面上质量为M的物块，在大小为F、方向与水平方向成θ的拉力作用下沿地面作加速运动若木块与地面之间的动摩擦因数为，，，）求：木块的加速度大小木块木块木块一小球在某高处以v0＝10m/s的初速度被水平抛出，落地时的速度vt＝20m/s，不计空气阻力，g=10m/s2⑴小球的落地时间t ； ⑵小球的水平位移x. 【变式训练】【】如图甲所示,在一端封闭、长约1 m的玻璃管内注满清水,水中放一个蜡烛做的蜡块,将玻璃管的开口端用胶塞塞 紧.然后将这个玻璃管倒置,在蜡块沿玻璃管上升的同时,将玻璃管水平向右移动.假设从某时刻开始计时,蜡块在 玻璃管内每1 s上升的距离都是10 cm,玻璃管向右匀加速平移,每1 s通过的水平位移依次是2.5 cm、7.5 cm、12.5 cm、17.5 cm.图乙中,y表示蜡块竖直方向的位移,x表示蜡块随玻璃管通过的水平位移,t=0时蜡块位于坐标原点. 请在图乙中描绘出蜡块4 s内的轨迹.求出玻璃管向右平移的加速度a. 求t=2 s时蜡块的速度v2. 2011年江苏省普通高中学业水平测试物理（）专题复习 M=50kg、长L=3m的平板车静止在光滑的水平地面上，平板车上表面距地面的高度h=1.8m。一质量m=10kg可视为质点的滑块，以v0=7.5m/s的初速度从左端滑上平板车，滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2。 ⑴分别求出滑块在平板车上滑行时，滑块与平板车的加速度大小； ⑵判断滑块能否从平板车的右端滑出。若能，求滑块落地时与平板车右端间的水平距离；若不能，试确定滑块最终相对于平板车静止时与平板车右端的距离。 【变式训练】一平板车质量m=100kg，停在水平路面上，车身的平板离地面高h=1.25m，一质量m=50kg的小物块置于车的平板上，它到车尾的距离b=1.00m，与车板间的摩擦因数μ=0.20，如图所示。今对平板车施一水平方向的恒力，使车向前行驶，结果物块从车板上滑落。物块刚离开车板的时刻，车向前行驶的距离s0=2.0m，求物块落地时，落地点到车尾的水平距离s（不计路面与平板车间的摩擦，g取10m/s2）。翰林汇 【综合演练】 1．如图所示为车站使用的水平传送带装置的示意图，绷紧的传送带始终保持3.0m/s的恒定速率运行，传送带的水平部分AB距离水平地面的高度h = 0.45m．现有一行李包（可视为质点）由A端被传送到B端，且传送到B端时没有及时取下，行李包从B端水平抛出，不计空气阻力，取g＝10m/s2． ⑴若行李包从B端水平抛出的初速度v=3.0m/s，求它在空中运动的时间和飞行的水平 距离． ⑵若行李包以v0 =1.0m/s的初速度从A端向右滑行，行李包与传