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七年级《生物学》下册知识要点解析.doc

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七年级《生物学》下册知识要点 第四单元 生物圈中的人 第一章 人 1.人类起源的争论进化论神创论 2.现代类人猿和人类的共同祖先森林古猿 类人猿和人类的三个根本区别运动方式不同制造工具能力不同脑发育程度不同 4.森林古猿下地生活的原因环境的变化地壳的剧烈运动 5.古人类起源的进化证据 二.生殖系统 (一)男性生殖系统 主要器官是睾丸,其功能是产生精子分泌雄性激素。睾丸巢 (二)女性生殖系统 主要器官是卵巢,其功能是产生卵细胞分泌雌性激素。 输卵管:输送卵细胞受精部位 子 宫:胚胎和胎儿发育的场所 .生殖过程 受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿 3.胎儿与母体的联系——通过脐带和胎盘 ,物质交换的器官胎盘青春期 五.青春期身体变化(三个特点) 1.身高突增第二章 人体的营养 一食物中营养物质.食物在消化系统中的变化 (一)探究:馒头在口腔中的变化遇碘变蓝是淀粉的特性。 成块 加入液体 2毫升唾液 2毫升清水 2毫升唾液 搅拌情况 搅拌 搅拌 不搅拌 温度 37°C 37°C 37°C 加稀碘液后:1 号试管不变蓝,2 号试管变深蓝,3号试管变浅蓝 1号与2 号试管证明淀粉的分解需要唾液淀粉酶消化系统组成和功能 消化道 食物化学性消化 营养吸收 消化液 消化腺 口腔 淀粉 麦芽糖 无 唾液:含淀粉酶 唾液腺 咽 无 无 无 无 食道 无 无 无 无 胃 蛋白质 不完全的消化产物 酒精、少量水和少量无机盐 胃液:含蛋白酶、胃酸 胃腺 小肠 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 蛋白质 氨基酸 脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸 氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐、部分维生素 胆汁:不含消化酶,把脂肪分解成脂肪微粒 肝脏 (最大) 肠液:含多种消化酶 肠腺 胰液:含多种消化酶 胰腺 大肠 无 少量水、无机盐和部分维生素 无 无 肛门 无 无 无 无 注意:1.淀粉、蛋白质、脂肪化学性消化的起始部位分别是口腔、胃、小肠。 2.胆汁不含消化酶,只是消化液。 3.消化、吸收的主要场所小肠小肠适于吸收的特点:小肠很长,约5~6米长;小肠内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛,大大增 (2)小肠内有种类丰富的消化酶。 (3) 小肠绒毛内有丰富的毛细血管,有利于吸收。.合理营养: 1.蔬鱼每日摄入的总能量中,早.中.晚餐的能量应当分别占30%.40%和30%。第三章 人体的呼吸 一.呼吸系统的组成:由呼吸道和肺组成。 呼吸道 肺 二.肺1.肺:呼吸系统的主要器官正常人的呼吸频率为 16--18次/分钟。2.实验:测量胸围差(1)测量部位:两肩胛骨的下角(2)计算: 胸围差=尽力吸气时的胸围长度尽力呼气时的胸围长度测量三次取平均值。2.肺泡与血液的气体交换: 1.肺泡数量多 2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管, 肺泡壁和毛细血管壁薄都由一层扁平的上皮细胞构成,第四章 人体内物质的运输 一.血液的组成骨 四.贫血:血液中红细胞的数量过少或红细胞中血红蛋白量过少叫贫血 五.实验:观察小鱼尾鳍血液的流动 .血管的种类 七.心脏的结构和功能: 1.心脏具四腔: 上房下室 右心房左心房 右心室左心室 2.心脏壁特点: 主要由心肌(肌肉组织)构成,心室壁比心房壁厚, 左心室壁比右心室壁厚。 3.具有瓣膜 防止倒流。上下相通,左右不相通房室瓣动脉瓣 4.与心脏连通的血管 记忆规律:房连静,室连动 左心室主动脉 左心房—肺静脉 右心室肺动脉 右心房—上下腔静脉 .血液循环途径:分为体循环和肺循环两部分。循环 2.体循环:使鲜红色.含氧丰富的动脉血变成了颜色暗红.含氧较少的静脉血。 肺循环:使血液由暗红色的静脉血变为含氧丰富.颜色鲜红的动脉血。循环 一个心动周期平均0.8秒,心房与心室共同舒张0.4秒。 十一.血型的发现:AB、O、AB型;二.同型输血:一个人因大量出血而危及生命时,必须通过输血进行抢救。输血时应以输入同型血为原则,紧急情况时,可以遵循一定的输血关系输少量的异型血。三.血量和输血 1.血量:成年人的血量大致相当于本人体重的7%~8%。 2.献血:健康成年人一次献血200~300毫升不会影响健康。 3.无偿献血制度:从1998

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