七年级政治上册第四单元少年当自强第十课做一个自信的人第1站自信与人生北师大版解析.ppt

学习目标： 知识目标：理解自信的含义；认识自信对人生的重大意义；会区分自信、自卑和自负。 能力目标：培养学生积极展示自我的能力和进行自我肯定的能力。 情感、态度和价值观目标：培养学生的自信心和对自信的情感体验，克服自卑和自负，养成自信自立的生活态度。 图片展示 理解自信 ①朱明瑛的故事（P116 ②残疾总统罗斯福的故事 美国第32任总统富兰克林·D·罗斯福，1921年因患脊髓灰质炎致残。1932年竞选总统获胜，是美国历史上惟一连任4届总统的人。 3. 学生举例 学生列举自己知道的古今中外名人成才的故事。 ①找出上述事例中的获得成功者的共同点。 ②自信对人生成功的重要影响。 ③说出一句自信者的格言。 区分自信、自负与自卑 归纳： 自负、自卑的含义及表现 自负、自卑的危害性 * * * * * 第10课 做一个自信的人第一站　自信与人生 图片中的人物体现出什么品质？ 自信 了解“自信”的含义 1.了解自信： 1 自信”的含义 2 学生的自信心表现在哪几个方面？ 学习、精神状态、社交口才、能力、个性、形象 自信，就是相信自己的能力，相信自己的目标一定能实现。它是对 自己形象、能力和个性等所持的一种准确而肯定的态度）。 2.展示自信： 学生列举自己在生活中有自信的事例，并现场展示。 做早饭，我能行！ 学好数学，我能行！ 三十多岁开始学唱歌，因为自信，最后成为了著名的歌唱家。 杜丽北京奥运痛失首金，四天后再度登上冠军领奖台，过去的四天对于我就像四年一样。 在50米步枪三姿比赛的训练中，我的状态不好，曾一度想过放弃。但我收到了很多写着感人话语的卡片，关于最后5枪的力量，杜丽说，“第一枪时我有点紧张，只得了8.7环。但我知道我能打得更好，果然在后面几枪里我有了提高。” a 充满自信 b 积极进取 a 天生我材必有用 b 我能行 自信是人生成功的奠基石。这是因为自信者的心理品质有助于成功。自信是一种伟大的力量，相信自己是成功的第一秘诀。 中国六,七十年代乒坛上有过一颗新星,叫韩玉珍.她刻苦训练,曾获得过练不倒的韩玉珍,打不垮的铜墙铁壁的盛誉.她曾两度逼近世界冠军的颠峰,又两次垮了下来.第一次,因比赛前过于紧张临阵脱逃,用小刀刺破自己的手,却谎称有袭击破坏.第二次则在她已经领先两局的情况下,仅仅因为对手追上几分,心慌手软,败下阵来,她越怕越输,越输越怕,终于又抑制不住, 谎称阑尾炎,腹部剧痛,想躲过比赛.这两件事成了国际乒坛丑闻. 材料中的人物体现出什么品质？为什么？ 自卑，自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。 秦末农民起义军领袖项羽，自封为西楚霸王，未坐定江山便大封诸候颇有秦始皇“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”的气概，忽视汉王刘邦的力量，终为其击败，最后从垓下突围到乌江，自刎江边，做了一个鬼雄，令人无边哀叹。 材料中的人物体现出什么品质？为什么？ 自负，自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是，追求的目标根本不可能达到。 自卑是一种对自我的消极评价 自负是对自己的不切实际的过高评价 自卑是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎。自卑会一步步侵蚀一个人有勇气和信心，使他怀疑自己的能力，碰到困难和挫折时，就自暴自弃，放任自流。 自信者 既看到优点 又看到缺点 夸大优点 自负者 夸大缺点 自卑者 自信与人生 1.自信的含义：一种自我肯定的态度 2.自信的意义：自信是人生成功的奠基石 3.自信与自负、自卑的区别： 自卑是一种对自我的消极评价 自负是对自己的不切实际的过高评价 （1）下列能够体现自信这一心理素质的名言是（ ） A．天生我材必有用。——李白 B．天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武C．三人行，必有我师焉——孔子 D．人不可有傲气，但不可无傲骨。 （2）下列属于自信的表现的有（ ） ①面对困难，不轻言放弃 ②更看重自己解决问题的能力，不计名利③对待表扬与嘉奖，沾沾自喜 ④始终相信“天生我材必有用” A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ A B * * *