江苏省八年级数学上册 3.5菱形的性质课件 苏科版.pptVIP

* + 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形． 菱形是特殊的平行四边形，它具有平行四边形的一切性质． 对边相等． 对角相等． 对角线互相平分． * + 讨论？ D A C B 菱形还有什么特殊性质? 结论:菱形的四条边都相等． * + 讨论？ D O A C B ⒉连结菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O． 你还有什么发现？ 结论:菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角． * + 1菱形的四条边都相等． 2菱形的对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角． D O A C B 菱形的特殊性质: * + A B C D O 菱形的对角线将菱形分成何种三角形？它们有什么关系？ △AOB、△COB、△COD和△AOD是全等的直角三角形△ABD和△CBD、△ABC和△ADC是全等的等腰三角形 方法点拨：因此，在解决有关菱形的问题，常常转化为直角三角形或等腰三角形的相关问题 * + 探究:如图,菱形ABCD被对角线AC、BD分成__ 个_____的直角三角形,设菱形的两条对角线长分别为a和b,则每个直角三角形的两直角边长分别为 _______. 你能利用三角形的面积公式探究出菱形ABCD的面积S与a、b的关系吗？ S菱形ABCD 或 S菱形ABCD 底×高 a b 全等 四 * + 例题精析 D O A C B 例⒈在菱形ABCD中，对角线AC、BD的长分别为a、b，AC、BD相交于点O． ⑴用含a、b的代数式表示菱形ABCD的面积S． ⑵若a 3cm，b 4cm，求菱形ABCD的面积和周长． * + 尝试练习一: 2.菱形的面积为80cm2 ,高等于8cm,则菱形的周长 为_____cm. 40 1.菱形具有而平行四边形不具有的性质是:（　　　） A 对角线互相平分 B 对角线相等 C 对角线互相垂直且相等 D 对角线互相垂直且每一条对角线平分一组对角 D * + 60° 尝 试练习二: 2.菱形的周长是16cm,则菱形的边长是___cm,如果一内角为60°,则菱形的面积是____cm2 1.菱形的一条对角线长等于边长,则菱形的两邻角的度数是__________ 60°和120° A D B C * + ⒊菱形中有一个内角是60°，有一条对角线长为6，则菱形的边长是_______，另一条对角线的长是________． * + 4:已知菱形ABCD的边长为2 cm，∠BAD 120°,对角线AC和BD相交于点O,求这个菱形的对角线长和面积. 2cm 60° 30° 1 * + A B C D 小结：菱形对角线互相垂直，构成直角三角形， 所以往往要应用勾股定理， 60° 如果有一个角为６0°, 则边与对角线可构成等边三角形 和30°的直角三角形这是十分有用的基本图形. * + 例题精析 例2．如图，菱形ABCD中，E是AB的中点，且DE⊥AB．（1）求∠ABD的度数；（2）若菱形的边长为2，求菱形的面积． A B C D E * + 例题精析 例⒊菱形ABCD中，点E、F分别是BC、CD的中点． EF与AC有什么关系？为什么？ F E C A B D * + 一展身手 ⒈在菱形ABCD中，AE⊥BC，AF⊥CD，E、F分别为BC，CD的中点，那么∠EAF的度数是（ ） A.75°B.60° C.45°D.30° * + 教学反思 ▲你对菱形知多少？请你谈一谈． ★从概念上来谈； ●从性质上来谈； ※从计算上来谈． * +