江苏省八年级数学上册《2.3 平方根》教案.docVIP

年 级 八 年 级 学科 数 学 执笔 课 题 2.1平方根（1） 教学目标： 了解数的平方根的概念．会用根号表示一个数的平方根。 了解开平方与乘方是互逆的运算，会求非负数的平方根。 一个数的平方根的概念理解及表示方法 1、一个数的平方等于它本身，这个数是 一个数的平方根等于它本身，这个数是 2、 0的平方根是什么？0的平方根有几个？ -4、-8、-36有平方根吗？为什么？ 3、若4a+1的平方根是±5，则a 求下列各式中的x: 1 x2 16 2 x2 3 x2 15 4 4x2 81 师生合作交流： 1、若3a+1没有平方根，那么a一定 （1）25； （2）0.81 （3）15； （4）（-2）2 （6）0 7 2 8 1022 9 10 探究、发现： 3、一个数x的平方根等于m+1和m-3，则m x 。 4、若|a-9|+（b-4）2 0，则 的平方根是 精心选一选 1下列语句正确的是（ ） A.一个数的平方根一定是两个数 B.一个非负数的非负平方根一定是它的算术平方根 C.一个正数的平方根一定是它的算术平方根 D.一个非零的正的平方根是它的算术平方根 2若有意义，则a能取的最小整数为（ ）. A.0 B.1 C.－1 D.－4 3若，则x+y的值是（ ）. A.-2 B.-3 C.-4 D.无法确定 4一个数的算术平方根只要存在，那么这个算术平方根（ ）. A.只有一个，并且是正数 B.不可能等于零 C.一定小于这个数 D.必定是非负数 5若a是有理数，下列说法正确的是（ ）. A. a2的算术平方根是a B. a2的平方根是a C. a2的算术平方根是∣a∣ D. a2的平方根是∣a∣ 6一个数如果有两个平方根，那么这两个平方根发和是（ ）. A.大于0 B..等于0 C.小于0 D.大于或等于0 7若a≥0,则4a2的算术平方根是（ ）. A.2a B.±2a C. D.∣2a∣ 8的算术平方根是（ ）. A.4 B.±4 C.2 D.±2 细心填一填 925的平方根记作 ，结果是 . 10361的平方根是 ，64的算术平方根是 。 11（-4）2的算术平方根是 。 12-9是数a的一个平方根，那么数a的另一个平方根是 ，数a是 。 13若，则y . 14求下列各式的值： ⑴ ⑵ ⑶ . ⑷ ⑸ ⑹ . 15求下列各式中的x. ⑴若x2 49,则x . ⑵若 x-1 2 25,则x . ⑶若 x2+1 10,则x . ⑷若 3，则x . 用心做一做 16求下列各数的平方根和算术平方根。 ⑴∣－1∣ ⑵1452-1442⑶4.9×103 ⑷a2 a＞0 17计算. ⑴　⑵ ⑶已知与互为相反数，求（x-y）2的平方根。已知a-1的平方根是±，3a+b-1的平方根为±，求a+2b的平方根。如果一个直角三角形的两边长分别是㎝和12㎝，那么这个三角形的面积是多少？某纸箱加工厂，有一批边长为㎝的正方形硬纸板，现准备将此纸板折成没盖的纸盒。首先在四个角上截去四个相同的小正方形，然后做成底面积为㎝２的纸盒子，想一想，你怎样求出截去的小正方形的边长？ +