江苏省八年级数学上册 第一章《轴对称图形》轴对称变换练习（无答案）.docVIP

轴对称变换 姓 名_________ 一、轴对称定义及性质: 1.定义: (1)轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,也叫轴对称.两个图形中的对应点叫做关于这条直线的_____,这条直线叫做_____.说明:定义中包含两层意思:①两个图形是全等形(即形状、大小相同)；②沿着某一条直线对折能够完全重合。 (2)轴对称图形:如果一个图形图形沿着一条直线对折,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫轴对称图形. (3)轴对称与轴对称图形的区别与联系: 区别:轴对称涉及两个图形,而轴对称图形是对一个图形而言. 联系:①定义中都有沿某条直线折叠重合;②如果把轴对称图形沿对称轴分成两个部分,那么这两个图形就是关于这条直线成轴对称(即一分为二);反过来,如果把两个成轴对称的图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形(即合二而一). 例.选择： (1)．在下列图形中，既是中心对称图形，又是轴对称图形，且对称轴只有两条的是（ ） A． 等腰梯形 B． 平行四边形 C． 菱形 D． 正方形 (06北京市) （2）． 下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是( ) （A）矩形 （B）等腰梯形 （C）平行四边形 （D）等边三角形 (06崇文一模) （3）观察下列用纸折叠成的图案，其中轴对称图形和中心对称图形的个数分别是( )（05东城一） A. 4、1 B. 3、1 C. 2、2 D. 1、3 （4）剪纸艺术是我国文化宝库中的优秀遗产，在民间广泛流传．我们扬州的民间剪纸作品享誉中外．下面的一组剪纸作品，属于中心对称图形的是 ( ) （5）如图，下列图案是我国几家银行的标志，其中是轴对称图形的有 （ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 （6）下列四个图形中，从几何图形的对称性考虑，哪一个与其他三个不同？( ) 2.性质: ①关于某条直线对称的两个图形是全等形;②如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线;③两个图形关于某条直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点必在对称轴上. 逆定理:如果两个图形的对应点的连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称. 例.1．如图，△ABC和△A’B’C’关于直线MN对称，△A’B’C’和△A’’B’’C’’关于直线EF对称。 （1）画出直线EF； （2）直线MN与EF相交于点O，试探究∠BOB’’与直线MN、EF所夹锐角α的数量关系。例2．如图，中，，． （1）将向右平移个单位长度，画出平移后的； （2）画出关于轴对称的； （3）将绕原点旋转，画出旋转后的； （4）在，，中，______与______成轴对称，对称轴是______； ______与______成中心对称，对称中心的坐标是______．二、图形的轴对称变换 1.平面图形的轴对称变换: 例1．在矩形ABCD中，AB=8，BC=10，将矩形ABCD沿CE折叠，B落在F处，求EF。 例2．矩形纸片ABCD中AB=2，沿对角线BD折叠，求EF。 例3． ABCD中，点E在边AD上，以BE为折痕，将△ABE向上翻折，点A正好落在CD上的点F，若△FDE周长是8，△FCB的周长是22，求FC。 例4．将一个边长AB=4cm,BC=8cm的长方形纸片折叠，使C和A生重合，求EF。 例5已知公路L的同一侧有两个村庄A、B，今要在公路上建一仓库，请你作出仓库的位置点C。 例.如图所示，AB⊥CD、ED⊥CD，试在CD、ED上求作点P、Q，使AP＋PQ＋QB的值最小。 例.如图，已知：点P和两条相交于点O的直线、，OP=a.①分别在直线、上找一点M、N，使△PMN的周长最小；②若直线、的夹角为300，求出这个周长；③若直线、的夹角为450，求出这个周长；④若直线、的夹角为600，求出这个周长。 轴对称变换 班级 姓 名_________ 1．如图，一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像是（ ）（06浙江） 2．如图，小明从镜子里看到在镜子对面电子钟的像如图所示，实际时间是（ ）（05山东潍坊）A.21:10 B.10:21 C.10:51 D.12:01 3.矩形AOCB的两边OC、OA分别位于x轴、y轴上，点B的坐标为（），D是AB上的一点，将ADO沿OD翻折，使A落在OB上的点E处，点E在一反比例函数上，那么该函数的解析式是____ ______. 4.如图