指南讲稿 曹进军课件.pptVIP

麻城市幼儿园 曹进军 《3-6岁儿童学习与发展指南》 《指南》的研制背景： 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。 《指南》的教育定位： 《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。 《指南》的组成内容： 《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。 《指南》的实施原则： 1、遵循幼儿的发展规律和学习特点 2、关注幼儿身心全面和谐发展 3、尊重幼儿发展的个体差异 4、重视幼儿的学习品质 五大领域 ： 健康 语言 社会 艺术 科学 健康领域： 　 　目标3 手的动作灵活协调 　　 目标2 具有基本的生活自理能力 目标1 具有良好的生活与卫生习惯 子领域三： 生活习惯于生活能力 目标3 具有一定的适应能力 目标2