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网络是一把锋利的双刃剑,你如何理解这句话的深刻内涵。(网络的利与弊) 2.网络交往有什么特点? 3.网络交往的危害性及原因 4.我们应如何对待网络交往? 我们上网到底可以做什么? 2006年7月11日,高三毕业生小宇因高考过后几乎全部时间都在进行疯狂的网络游戏导致视网膜裂孔。他每天平均玩10个小时以上的网络游戏,玩的最多的是网络游戏“CS”和《魔兽世界》。 ???? 2006年6月中旬,北京某名牌大学二年级学生宋某,因迷恋网络游戏,被医生诊断为“重度网络成瘾患者”。在被父亲送到医院治疗的当晚,他用玻璃碎片割腕自杀,幸亏抢救及时才保住了性命。 ???? 2003年6月15日,北京某县17岁的初中学生李阳,为筹集玩网络游戏的钱款深夜潜入叔叔家,将爷爷、奶奶、叔叔等一家五口杀害,其中一人身中60多刀。 ?? 2004年12月27日,天津市的13岁少年张潇艺从一栋24层高楼顶上跳下,去“追寻”电脑游戏中的英雄朋友;跳楼前他在网吧连续玩了36个小时。 2005年10月8日“魔兽”玩家snoWly在清晨睡梦中猝死。他七天假期日夜在线,医生判断死于肾衰竭。 2006年3月19日23时,贵州遵义市钢绳中学学生刘某和另一同学翻越围墙出去上网,不料从高墙坠落死亡。 网络交往的危害性及原因: P67页第三段 材料一:目前我国城市网瘾青少年约占青少年网民的14.1%,约为2404.2万人。此外,手机上网可能会成为青少年上网成瘾的新动向。 同时有数据显示几乎所有的网络成瘾者都点击过黄色网页。 材料二:小孩玩游戏说:“真带劲”;母亲说:“谁来帮我把孩子从这张网里救出来呀”。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)上述材料说明了什么问题? (2)在虚拟的网络世界里,有些人为什么容易放松自我约束? (3)为解决材料中所反映的问题,请你提一些合理化的建议? (1)一些青少年学生沉溺于网上聊天、玩网络游戏,甚至浏览不健康的网站。 (2)P67页第三段。 (3)①国家应制定有关网络管理的规定,加强对网吧的监管力度,监督网站中的内容,净化网上环境; ②老师和家长应该引导学生文明上网,不能盲目“堵网”,通过教育,提高学生的素质,增强他们的是非辨别能力,远离网上不良信息; ③个人应自觉遵守你们匿名世界的“游戏规则”,规范自己的行为,学会“慎独”,主义修养,自觉遵守规则,做到心中有规则,心中有纪律,心中有法律等。 * * 提到双刃剑,我们心中自然浮现出“英雄与魔鬼”的形象,英雄提剑行侠仗义,人们夸赞那是一把神剑,魔鬼手中的剑是灾星,走到哪儿哪儿遭殃,人们恨不得将其斩断以解心头之恨。网络也是一把双刃剑,它有利有弊,作为我们未成年人上网,如何发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤害?今天我们就共同进入匿名世界的“游戏规则”的学习。 老同学你好,给你准备了一份礼物。赶快点击, 去看看吧! 哈哈哈,你的计算机已被我占领 所有资料将在五分钟后被删除。 看了这个片段后。你对网络交往有什么新认识? 我们上网到底可以做些什么? 招聘求职 … … … … 求医问药 查询资料 看新闻 购物交易 休闲娱乐 沟通交流 网络 网 络 是 个 宝 北京某中学生小新成绩优异,是学校的校园小作家,初一时开始接触网络,在网络上,他学到了更多关于写作的技巧,读了更多的文章、小说、名著。也时常把文章挂在网上,不久在网络中也小有名气。这给他的学习和生活增添了很多自信,成绩越来越好。 两年前,小新在同学那学会了玩网络游戏,而且一发不可收拾,渐渐沉浸在网络游戏里,一学期下来,眼睛近视高达五百度,整天沉默寡言,从不主动写文章,学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。 你知道网络给我们生活带来哪些负面影响吗? 1、荒废学业 2、沉迷于网络游戏,容易导致不道德行为和违法行为的出现 3、加重家庭负担 4、产生信任危机 5、与人交往能力降低 6、使人感情疏远 7、过分沉迷于网络游戏,使身心受到摧残…... 网络也是一把双刃剑,它有利也有弊。我们上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤害! 方便通讯联络,节约时间和通讯费用。 增进友谊,扩大交际面。 获取所需信息和免费资料,拓宽知识面,增长见识。 适当休闲娱乐,放松心情,缓解学习压力。 1,怎样认识网络 过度上网会①影响青少年的身心健康,不利于健康成长; 沉迷网络虚拟世界使得青少年脱离现实,②妨碍学习的进步,以致于荒废学业; 网络游戏和网络中的不良信息会③使青少年误入歧途,甚至走上违法犯罪的道路; 重庆某学院一学生张某是系里的团支部书记,在校期间表现良
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