应用人本主义理论指导大象学飞行研究报告.pptVIP

“指导”大象学飞行 专业指导、 总结经验！ 于 是 再试试看！ 成功啦！ 放松下再来！ 失败总是难免！ 爱的鼓励！ 人本主义的影响 人本主义强调爱、创造性、自我表现、自主性、责任心等心理品质和人格特征的培育，对现代教育产生了深刻的影响。马斯洛作为人本主义心理学的创始人，充分肯定人的尊严和价值，积极倡导人的潜能的实现。另一位重要代表人物罗杰斯，同样强调人的自我表现、情感与主体性接纳。他认为教育的目标是要培养健全的人格，必须创造出一个积极的成长环境。 充分肯定大象的尊严和价值 积极倡导大象的潜能的实现 强调大象的自我表现 培养大象健全的 “象”(人)格 强调大象的情感与主体性接纳 创造出一个积极的成长环境 “指导”大象学飞行 中 人本主义与其他学派的差异 　不同的学习理论流派强调了学习的不同方面。差异的引起，往往是因为它们所依据的研究背景的差异（如学习任务的难易程度、学习材料的组织程度等）而引起的。 只要我们认真加以分析，就能够发现它们的共性以及各种理论之间的内在联系。“真理往往存在于两个极端的中间”，在学习各种派别的学习理论时，我们应当注意防止走极端，吸收各种学习理论中的合理因素为我所用，才是正确的态度。 　　人本主义心理学家认为，教育的目标、学习的结果应该是使学生(大象)成为具有高度适应性和内在自由性的人(象)。 对人本主义学习理论的