命题作文“远方”导写及示例解析.doc

命题作文“远方”导写及示例　　请以“远方”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。　　[思路点拨]　　远方，它既是一个空间距离——辽阔无边：又是一个时间距离——漫长遥远：同时我们还可以把它看成一个心理距离——近在咫尺却远在万里或远在万里却近在咫尺。如果远方是时间距离，那么，远方可以追寻自己过去的一段经历，或家庭的一段历史，甚至可以是民族历史上的某一个事件等；如果远方是空间距离，那么，远方可以是远方的伙伴、远方的亲人、远方的景色和发生在远方的故事等。是采用“时间距离”入笔，还是采用“空间距离”人题，都由我们的写作材料所决定。我们还可以把这两者综合起来交叉写、虚实写，或叙述，或议论。　　大诗人泰戈尔写道：“世界上最远的距离／不是生与死的距离／而是我站在你面前／你不知道我爱你……世界上最远的距离／不是树与树的距离／而是同根生长的树枝／却无法在风中相依／……世界上最远的距离／是鱼与飞鸟的距离／一个在天上／一个却深在海底”。诗句给了我们写作上的提示和启迪。如果我们能够从“心理距离”切入，那么文章也许更出彩。以“远方”为题作文写作指导第一步：审题 首先，要理解“远方”的意思，“远方”的含义是“遥远的地方”，是相对于写作者所处地而言的，是一个相对的概念。一种可以理解为距离写作者的所处之地的遥远，一个可以理解为距离写作者心灵的遥远。 其次，“远方”无论写哪种内容，都应当缩小范围，否则不容易写出具体的内容来。所以，我们可以考虑把远方前面或者后面加上相应的词语，以便于把命题的范围缩小，这样我们就可以更容易地写出好的作品来。 参考为：A、增加定语方法如：梦想的远方希望的远方心中的远方美丽的远方憧憬的远方陌生的远方完美的远方…… B、增加动词，组成动宾短语如：向往远方渴望远方选择远方看着远方 C、考虑增加中心语如：远方的朋友远方的亲人远方的思念远方的梦远方的知识 D、形成一个句子如：我选择远方完美是陌生的远方跳至远方有佳境音乐在远方以现在知远方有梦才有远方 第二步：立意 文章的立意很重要，不过远方的立意相对比较容易，不过也不容易出彩。不过如果用推理的方法，我们倒是可以达到立意高远的目的。 我们可以考虑，远方的人物描述，我们可以定为表现亲情，朋友情之类； 这样的立意，如果要出彩，一定要有很好的文字功底。 另外，就是考虑，为了远方，而努力拼搏，立足现在，为了远方的梦想而努力； 也可以考虑为有了梦想的远方，才会有现在的努力； 还可以考虑因为远方的遥不可及让人向往，才让人有奋进的冲动； 还可以考虑，何时远方不成为远方，那么一切都将如何如何； 还可以考虑近在咫尺，却似在远方（此化用为“近在咫尺却远在天涯”），然后考虑似在远方，又近在咫尺； 这类文章，在立意上，反映出作者的一定的思辨能力，可以在立意上取胜。 第三步，选材 这类文章，选材内容比较宽泛，只要材料的内容，能有距离之感的两者都可以入题，不过切记，应当以一个事或物为出发点，从而点明远方是相对于此地而言的，否则很容易出现偏题的现象，可能写成两者之间的距离的意思。 第四步，材料重点的确定 文章写作时，应当考虑材料呈现的方式，哪些材料应当先出现，哪些材料应当后出现，为什么要这样安排，是不是有助于文章的表达； 另外应当考虑详略的安排，不能像流水帐一样无轻无重，应当考虑突出文章中心的内容详细地写，与中心无关的内容不写，写中心有关系但是并不起到突出中心的材料略写。 第五步，确定写作的方法 可以考虑抑扬法，对比法等，写作时，应当注意描写的作用，注意环境描写的作用，以及人物细节描写的作用，还要注意描写的层次性，运用修辞。总之，要让文章氛围优美，令人向往。另外还要注意文章应当点题。 （2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。 跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。” “可他们正在享受快乐呢!”爸爸说。 “明明很辛苦，怎么会快乐呢?”儿子嘟哝着。 “他们享受的是奋斗的快乐啊!”爸爸说。 “顺水而行，不是更安逸、更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?”儿子反驳说。 “你看见那片枯叶了吗?”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下……” 要求： ①文体自选（诗歌除外）,扣题作文，不少于600字； ②不套作，不抄袭，不能用本试卷中的阅读材料作为写作内容； ③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。 第二题是一个材料作文，先要准确提炼中心，逆水而游的鱼（辛苦）和顺流而下的枯叶（舒适、安逸）形成对比，根据“他们享受的是奋斗的快乐啊！”提炼出核心词语：奋斗、快乐，以其作为文章的主旨，让所写的文章既切题又有深度。把握了材料核心内容后，要联系现实生活，进行由此及彼的深层思考，以开掘思想的深度。社会生