小学生作文之七、状物作文技术总结.ppt

状物作文 开始写作之前…… 这是什么植物？ 它外表怎么样？ 它有什么用处？ 你和它之间发生了什么？ 你喜欢它吗？为什么？ 文章结构： 第一段；提起这个植物，并点明主题。 第二段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。 第三段以后：这个植物的外貌描写。它的各个生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味、滋味等方面特点， 按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。 想一想 我们应该如何观察水果 眼睛——看——颜色、形状 手 ——摸——手感 鼻子——闻——气味 嘴 ——尝——味道 苹果 苹果穿着红红的衣服，它的形状像圆溜溜的小灯笼，它的柄像它的小辫子。用手摸一摸，滑溜溜的。用鼻子闻一闻，散发出淡淡的清香，恨不得马上咬一口。尝一尝，又香又甜，真好吃。 提问：划线的句子分别使用了 什么修辞方法？ 小结 要会使用比喻拟人等修辞方法写出水果的外观 小结 要会使用比喻拟人等修辞方法写出水果的外形 小结 同学们，可以尝试着了解一下还有哪些水果能治疗什么疾病，对我们身体有哪些好处。 小结 本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。 故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物