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- 约7.3万字
- 约 202页
- 2016-10-24 发布于辽宁
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第一组
1 、文言文两则
学 奕
教学目标:
1、知识目标:学会生字,能正确读写下列词语:奕秋 通国 教诲 俱学 弗若 曰 矣。
2、能力目标:正确、流利地朗读课文。背诵课文。 能根据注释,读懂每句话的意思说说课文的内容。
3、情感目标:懂得学习必须专心致志,不可三心二意的道理。
教学难点:
懂得学习必须专心致志,不可三心二意的道理。
课时安排:
3课时
教学过程:
第一课时
一、激情导入:
同学们,今天老师想带领大家去寻宝。这可不是金银珠宝,而是我国宝贵的文化遗产——文言文,文言文语言简练,含义深刻。
出示“书读百遍其义自见(xiàn)。”(学生齐读)能说说你对这句话的理解吗?
一是“读”,能正确隔词断句,把课文读通读顺。
二是“义”,能根据注释了解每句话的意思。
三是“悟”,能结合实际,体会课文要告诉我们的道理。
二、初读课文,将课文读通顺。
1.课前布置同学们预习课文了,谁想展示一下?
2.指名读,学生评价,教师指导读好文言文速度要慢,能正确隔词断句。
3.师范读课文。读出抑扬顿挫的韵味,读一遍。根据老师读的用笔在文中标出停顿,并在心里跟着老师读。生给老师评议。
4.自己练习读,读不好的地方可以请教小伙伴,也可以问老师。
5.指名读,挑战读,师生评议。
6.齐读。
三、整体感悟大意。
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