千里之堤溃于蚁穴_图文.pptVIP

在一小学，8名学生无故退学。经调查得知，8名学生的家庭有足够的条件供应其子女上学，家长让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学，但未能成功。最后由镇政府依法对8名学生强制执行接受九年义务教育，责令每位家长督促孩子尽快返校，并处以500元的罚款。 为什么对家长处以罚款？ 因为家长不履行法律规定的义务，是一种违法行为。 《中华人民共和国未成年人保护法》第二章　家庭保护 第二条　本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 第十三条　父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。 材料一：法律规定应该做而不做的，是违法行为。 材料二：法律规定不能做而去做的，也是违法行为。 违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，违法要承担法律责任。（P87） ?根据违犯的法律，违法行为可分为： 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为、违宪行为。 民事违法行为 ：即违犯民事法律法规的行为。 行政违法行为 ：即违犯行政管理法律法规的行为。 刑事违法行为行为：即违犯刑法的行为。 违宪行为 ：即违反宪法的行为。 （P87） 违法行为（定义） 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 （即犯罪） 违宪行为 一般违法行为 严重违法行为 对社会的危害性较小 没有触犯刑法 违法情节较轻微 触犯刑法 严重危害社会 应受刑罚处罚 犯罪 ：是指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为，属于严重违法行为。（P87） 根据犯罪的含义，分析一下犯罪的基本特征？ 犯罪的基本特征 严重的危害社会危害性 最本质的特征 刑事违法性 犯罪的法律标志 刑罚当罚性 犯罪的必然结果 注意：在评价是否是犯罪时必须三个特征同时具备、缺一不可。 逃学去网吧 偷图书出去卖 持刀抢劫 （1）、① ② ③ 中，哪个是不良行为，哪个是一般违法行为，哪个行为是犯罪行为？ （2）、① ② 与③ 有什么本质区别？ 区别 一般违法与犯罪的联系 一般违法 犯罪 社会危害性 违法性 应受处罚性 一般违法与犯罪的关系（P89） 情节轻微，危害性不大 违犯刑法以外的法律 刑罚以外的处罚 严重危害社会 触犯刑法 刑罚处罚 二者联系密切，没有不可逾越的鸿沟，只有一步之遥。（P90） 违法不一定犯罪，犯罪一定违法。犯罪是严重的违法。 处罚形式 法律制裁形式（P91） 行政制裁 行政处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、留用察看、开除(违反法律的行政机关的工作人员) 行政处罚：警告、罚款、没收、拘留、劳动教养（违反法律的公民） 民事制裁（适用范围最广泛） 停止侵害、排除妨碍、消除危害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。 刑事制裁（最严厉） 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（只能独立使用） 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产（独立适用或作为主刑的附加刑同时使用） 一男子站在长城上，一番左顾右盼后，俯下身子，用大毛笔蘸了油漆在城墙上写字：“秦朝始皇创伟绩，修筑长城延万里……” 。（《京华时报》） 他可能受到哪种处罚？ 李某因损坏名胜古迹要接受民事制裁 一天夜晚，杨某因欠别人赌债，被债主拦在路边。因讨债无果，债主将他的一辆三轮车扣押。杨某机灵一动，拨打了“110”报警，谎称自己被团伙抢劫。结果，“110”报警中心调集了数十名警员赶到现场，却一无所获。（P90） 讨论：杨某的行为属于什么类型的违法行为，会受到什么制裁？ 属于行政违法行为；应接受行政制裁 吸 毒 贩毒 抢劫 （犯罪） 为了获得毒资满足毒瘾 打 架 (一般违法) 当达到聚众斗殴,多次参与, 致人重伤或死亡等严重情节时 斗殴 (犯罪) 偷 窃 (一般违法) 当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗窃 盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃 (犯罪) (一般违法） 1、保护公民的合法权益不受侵犯，保卫国家安全，保障社会主义建设的顺利进行； 2、遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑 。（P91） 不良行为与严重不良行为 一般违法行为与犯罪 千里之堤，溃于蚁穴 1．不良行为 2．严重不良行为 1．含义、分类、特征 2．二者的关系 3．制裁违法犯罪的意义 1.下列行为中，属于不良行为的是（ ） ①旷课、夜不归宿 ②打架斗殴、辱骂他人 ③强行向他人索要财物 ④携带管制刀具，屡教不改 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③④ A 2、刑事违法性是犯罪的（