8.1.1生态因素影响生物的生活（教学课件）初中生物济南版（2024）八年级下册(共30张PPT).pptxVIP

第一节生态因素影响生物的生活第八单元第一章生物与环境是相互作用的初中生物济南版（2024）八年级下册

01通过探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响，分析生物在生长发育过程中受到哪些因素的影响，明确环境影响生物(重点)。03根据本节内容，制订让菊花在春季开花的方案，学会运用综合思维分析生态因素对生物的影响(重、难点)。02通过分析菟丝子缠绕大豆、鹗捕食鱼类等行为明确生物与生物之间的相互影响(重、难点)。学习目标

29℃时30℃~33℃时34℃时全部为雌性既有雌性又有雄性全部是雄性导入新课扬子鳄的性别秘密

第一步：仔细阅读课本52-55页，划出关键的词和句子。第二步：独立完成导学案中的自主学习部分。第三步：在小组长带领下统一答案并检查、记忆！生物受非生物因素的影响

生态因素ecologicalfactor直接或间接影响生物生长、发育、生殖、行为、分布等生命活动的环境因素。生态因素非生物因素生物因素阳光、温度、空气、水、土壤等动物、植物、微生物生物受非生物因素的影响

探究活动探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响黄粉虫是粮仓中一种常见的昆虫，因其幼虫表面呈金黄色，形似长条面包，又称“面包虫”。黄粉虫的成虫呈黑褐色，不能飞，善爬行，喜聚集。在野外，黄粉虫常生活在岩石、腐木和落叶下面的阴暗处，以腐烂的枝叶和昆虫为食。黄粉虫的成虫和幼虫生物受非生物因素的影响

提出问题黄粉虫幼虫会趋向阴暗处还是明亮处?作出假设黄粉虫幼虫会趋向阴暗处制订方案

实施方案（黄粉虫幼虫会趋向明亮处）1.组装实验装置，使装置的阴暗和明亮环境等条件达到实验要求阴暗环境明亮环境如何用实验装置创设阴暗和明亮两种环境？透气不透光的纸盒和纸板。生物受非生物因素的影响

制订方案

实施方案2.在两种环境的中央各放置10条黄粉虫幼虫，观察它们的行为。3.静置5~6min后，统计黄粉虫幼虫在两种环境中的个体数量。环境1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟10分钟明亮黑暗得出结论黄粉虫幼虫会趋向阴暗处。987654332111121314151617171819生物受非生物因素的影响

为探究黄粉虫幼虫在饲料中的分布规律，某小组将黄粉虫置于厚度为7.5cm的麦麸饲料中，一段时间后，统计黄粉虫幼虫的分布情况。结果发现，在饲料中，距表面0～3.0cm区域内的幼虫数占总数的70%，距表面0～4.5cm区域内的幼虫数占总数的92.7%。分析出现这一现象的原因，并就饲养黄粉虫的饲料厚度提出自己的方案。麦麸7.5cm距表面0~3.0cm区域距表面0~4.5cm区域70%92.7%原因：黄粉虫幼虫需要呼吸空气中的氧气，表面的区域能够更好地调节温度和湿度。方案：建议饲养黄粉虫的饲料厚度为3～5cm，饲养黄粉虫的环境温度、湿度等条件也需要保持在适宜范围内。生物受非生物因素的影响合作探究

光阳光作为光合作用的能量来源，对植物的生活和分布有决定性影响，进而直接或间接的影响动物的生活与分布。报喜斑粉蝶的成虫在白天活动黑夜超过10h，菊花才能开花白额雁在秋季离开北极苔原繁殖地，迁徙至长江流域等地越冬，次年春季返回梅花鹿在秋季交配，孕期为230天左右，在第二年春末夏初产仔光照时长和连续的黑夜时长有关生物受非生物因素的影响

温度的高低影响生物细胞内酶的功能，进而影响生物的生长发育，并限制生物的分布。温度高温会导致酶发生变性，从而丧失催化能力；低温只是抑制了酶的活性，并没有使酶变性。生物受非生物因素的影响

绝大多数生物在有氧的条件下才能生存，植物需要吸收二氧化碳进行光合作用。氧蚯蚓雨后爬出地面进行呼吸作用植物进行光合作用和呼吸作用生物受非生物因素的影响

水参与生物的一切生命活动，是生物生存必不可少的条件。水沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。——水对植物分布的影响生物受非生物因素的影响

栖息地栖息地又称生境，是指各类生物生活和生长的自然环境。相关链接为生物提供阳光、水、土壤等环境条件，生活在其中的生物之间也会相互影响。草原湖泊森林冻原荒漠珊瑚礁生物受非生物因素的影响

第一步：仔细阅读课本56-57页，划出关键的词和句子。第二步：独立完成导学案中的自主学习部分。第三步：在小组长带领下统一答案并检查、记忆！生物受生物因素的影响

同一生活环境中的生物不可能孤立生存。它们之间通过直接或间接的联系而相互影响、相互作用。生物受生物因素的影响

1.哪组生物之间存在斗争？哪组生物之间是相互依存的？菟丝子将茎缠绕在大豆等植物体上，汲取大豆等植