5、手指(实用版)概览.pptVIP

* 大拇指 食指 中指 无名指 小指 打电话 拨算盘 牵手 使用电脑 戴戒指 跳舞 兰花指 手指的艺术 手指的艺术 认真读读课文，读时要做到两点 （1）画出生字词，联系上下文，借助工具书和生活积累理解词语，读通课文； （2）想想课文主要讲的是什么，找出能够概括文章主要内容的句子读一读。 秽（huì）物 窈窕（yǎo tiǎo） 搔（sāo）痒 爱憎（zēng） 渺小（miǎo ） 冒险 消受 机敏 堂皇 纽扣 名义 薄弱 附庸 扶衬 搔痒 窈窕 爱憎渺小 轧伤 秽物 养尊处优 各有所长 各有所短 直直落落 堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。 附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。 养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。 课文先总写一只手上的五根指 ，然后分别具体写 ，最后总结写 。 课文主要写了什么内容？ 课文是围绕哪一句话来写的？ 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 团 结 一 致 手指名称 长处 短处 性格 启示 大拇指 食指 中指 无名指 小指 那么这五根手指各有什么长处和短处呢？请完成上面的表格。 ① 水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，教他拼命按住；重东西翻到去，叫他用力扳住。讨好生活的事却轮不到他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人瘙痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 描写拇指运用排比的句式，列举生活实例，说明其吃苦耐劳，默默奉献。 大拇指 ②拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。 这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。 食指 ③他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。 中指所处的独特位置，受到无名指和食指的保护，所以才有“曲线优美”的姿态，“养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。 中指 ④舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。 作者运用列举实例、设问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的附庸、享乐的性格 。 无名指和小指 肯吃苦 形状不美 机敏 姿态不窈窕，易受伤 相貌堂皇 养尊处优 干活不出力 体态秀丽样子可爱 能力薄弱 老实憨厚 勤劳勇敢 自信高傲 活泼可爱 团 结 一 致 手指名称 长处 短处 性格 启示 大拇指 食指 中指 无名指 小指 *