高中化学学法指导正文重点.doc

高中化学学法指导 目 录 满怀信心，走进高中……………………………………………………1 第一章 魅力篇 第一部分 化学世界 因为有我而精彩………………………2 第二部分 化学发展的历程 ……………………………4 第三部分 为什么要学习化学………………………7 第二章 方法篇 第一部分 认识初中化学与高中化学的差异…………………………8 第二部分 学好高中化学的基本方法…………………………9 第三部分 初中常见的不良学习方式及高中应对策略…………… 17 第四部分 如何采用小组模式学习化学………… 16 满怀信心 走进高中 同学们，首先欢迎你们升入高中并开始高中化学的学习生活。从初中升入高中，知识无论从和广度上都有所加大，学生普遍上升了一个门槛，需要经过一个过渡期你不能左右天气，但你可以改变心情； 你不能预知明天，但你可以把握今天 你不能改变容貌，但你可以展现笑容 你不能改变生命的长度，但你可以拓展它的宽度.你不能事事顺利，但你可以事事尽力。 形状记忆合金享有“永不忘本”、“百折不挠”等美誉，被比作一个人应具有的永不变节、坚贞不屈的精神和气节。 早在1969年7月20日，乘坐“阿波罗-11号”登月舱的美国宇航员阿姆斯特朗在月球上踏下的第一个人类的脚印，谛听着这位勇士从月宫里传回的富于哲理的声音：“ 对我个人来说，这只是迈出的一小步；但对全人类来说，这是跨了一大步 ”。阿姆斯特朗当时的图像和声音就是通过形状记忆合金制成的天线从月球传输回地面的。 化学与能源 在当今人类进入高速发展的时代，能源趋于匮乏，人类不断探索去寻求新的能源。氢是一种高效燃料，每公斤氢燃烧产生的能量为33.6kW.h，是汽油的2.8倍，而且氢气燃烧具有着火界限宽，火焰传播速度快和点火能量低等特性，故氢汽车的总燃料效率比汽油车高20%。另一方面，氢燃烧的产物主要是水和极少量氮氧化物，不会产生CO，CO2等含碳化物和硫化物。从能源和环境保护角度看，氢汽车将是今后城市和城市间理想的交通工具。 氢能的开发利用首先必须解决氢源问题，大量廉价氢的生产是实现氢能利用的根本。氢是一种高密度能源，一般说来，生产氢要消耗大量的能量。因此，必须寻找一种低消耗，高效率的制氢方法。安全、高效、高密度、低成本的储氢技术，是将氢能利用推向实用化、规模化的关键。 3.化学与健康 血液和尿的检查是体检项目中的常规项目，它就是由医药化学家所发明并经其他化学家在分析实验室中完成的，我们一只有个目标就是，一个人是否健康，只需要一滴血的检测就可以探知，做到提前预防 。 4.化学与生命 合成化学在药学中起着特殊的作用，它能制造出可用于解剖学的材料。骨骼的化学已经了解，能够代替骨骼和牙齿并被人体所接受的新材料将会制造出来（有些已经用于临床）。还有可以在车祸后需要用的暂时代替皮肤的材料。替代静脉或动脉血管甚至人体器官的材料，要求与人体生物学具有相容性，这样才不会引起过敏性反应。例如生物相容性对于隐形眼镜也是非常重要的，这是化学今后将能做出更大贡献的一个领域。 材料需要具有满足其功能的物理性质，但是它们也需要人体感到具有“生物性”的特殊表面层。 5.化学与环境：绿色化学——让大自然远离伤害 公众对化学存在着一种很深的误解，认为化学就是带来环境污染的罪魁祸首，甚至歧视化学、厌恶化学，产生了“恐化学症”，似乎有化学就不会有“绿色”，“化学”已经被许多人所误解为“污染”同义词.在日常生活中，某些所谓“绿色食品”的广告经常声称“本产品绝不含有任何化学元素(化学品)”，或许他们是一些“化学盲”，可以原谅.即使在科技发达的美国，报刊也有类似荒唐的报道.然而，当众口铄金的威力使赫赫有名的杜邦公司也不得不让步地从宣传口号“Better Life through Chemistry”中把“Chemistry”去掉时[4]，不幸的“化学人”必须认识到：化学(化学人)已经成为环境污染的“替罪羊” 所以我们必须要进行自我改变，寻找“绿色化学”的新对策，在寻找对策中，化学家们认为：绿色化学是更高层次的化学，它的主要特点是原子经济性，即在获取新物质的化学过程中充分利用每个原料原子，实现“零排放”，使化学从“粗放型”向“集约型”转变，既充分利用资源，又不产生污染.因此，绿色化学的根本目的是：面临人类可持续发展要求的巨大挑战，从节约资源和防止污染的观点来重新审视和改革传统化学，从而使我们对环境的治理从治标转向治本 。。。。。 人类离不开化学，探索化学的脚步我们将永不停息，化学的研究和发展也需要你们的加入。 第二部分 化学发展的历程 16世纪开始，欧洲工业生产蓬勃兴起，推动了医药化学和冶金化学