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xxxx－xxxx　学年度　一　学期 学期授课计划 课程名称 xxxx 计划学时 xx 任课教师 xxxx 授课班级 xxxx xxxx 年　xx 月 xx　日 授课计划编制说明 课程标准（大纲）、教材及教学参考资料 使用说明 总 课 时 课堂教学 实 验 实 训 复 习 机 动 考 试 采用课程标准（教学大纲）名称 《焊工国家职业技能标准》（2009年修订） 使用教材名称及出版单位 《高级焊工工艺与技能训练》 中国劳动社会保障出版社 教学内容说明（授课内容起止章节） 模块一、模块二、模块三 教材处理意见说明 根据机械类高级工从事从事相关岗位的实际需要，合理确定学生应具备的能力和知识结构，对教材内容的深度、难度做了适当的调整，加强了实践性教学内容，以满足技能型人才培养的需要。 教学参考资料说明 《焊工国家职业技能标准》（2009年修订）的制定既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业能力为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 xxx xxx xxx xxx xxx xxx 课程性质 公共基础（ ）专业技能课（ √ ） 教 学 周 16 周 课 时 33 审 查 意 见 教 研 组 专 业 部 教研组长(签字) 年 月 日 专业主任(签字) 年 月 日 教 务 科 分管校长 教务部门(签字) 年 月 日 分管校长(签字) 年 月 日 课程目标： 通过对焊工专业理论知识的学习与生产性实训项目的实施使学生能对常用金属材料进行焊接性分析，能根据材料的性质选用合适的焊接方法，能根据不同焊接接头形式编制不同的焊接工艺，能在焊接工艺指导下制作产品，能核算焊接成本。 教学任务： 能力目标： (1) 能对金属材料进行焊接性分析； (2) 能根据焊接性能选择合适焊接方法并编制合理的焊接工艺； (3) 能编制产品焊条电弧焊、熔化极气体保护焊、非熔化极气体保护焊焊接工艺； (4) 能够掌握常用焊接方法焊接产品以及试件的操作技巧； (5) 能根据焊接工艺进行异种金属的焊接。 知识目标： （1）理解焊接电弧的概念、构造和影响焊接电弧稳定性的因素； （2）理解焊芯和药皮的作用及焊缝金属的构成； （3）理解焊接应力和焊接变形的概念、影响焊接残余应力和变形的因素和防止措施； （4）掌握焊接缺陷的基本概念、产生原因和防止措施； （5）掌握生产中常用的焊接质量检测的方法； （6）掌握安全文明生产知识，并贯彻生产过程始终。 素质目标： (1)具有吃苦耐劳精神、团队协作精神、成本意识及环保意识； (2)具备工作认真负责、重视细节和勤学苦练的工作能力； (3)具备独立思考、自主创新和再学习能力； (4)具备书面表达和口头表达能力； (5)具备作毕业设计、到工厂顶岗实习的能力。 授课计划 周次 课次 授课内容 （摘要） 教学目标 （学生能够……） 教学重难点、教学方法、教学资源及其他 课时 作业 能力训练项目 名称 一 1 绪论 模块一 焊条电弧焊 任务1 认识焊条电弧焊及弧焊电源 学生能够了解焊条电弧焊的工作原理及基本焊接电路 学生能够熟悉常用设备的分类及选用 学生能够了解常用工具、防护用品及其使用方法。 教学重难点： 常用典型焊接电源的相关知识 教学方法： 讲解、实际调试 教学资源： 电子教案、PPT、参观焊接车间 7 填写参观焊接车间记录表 制作宿舍用脸盆架 2 模块一 焊条电弧焊 任务2 引弧及平敷焊 1.学生能够掌握焊接电弧的概念及特性。 2.学生能够掌握焊条的组成、型号及分类 3.学生能够掌握引弧方法，掌握焊道的起头、运条、接头、收尾方法 教学重难点： 焊道的起头、运条、接头、收尾方法 教学方法： 讲解、操作演示 教学资源： 电子教案、PPT、实习设备 7 设计 脸盆架 制作 宿舍用脸盆架 一 3 模块一 焊条电弧焊 任务3 平角焊 1.学生能够掌握焊接接头的分类、焊缝空间位置及焊缝符号表示方法 2.学生能够掌握平角焊焊接参数的选择方法 3.学生能够掌握单层焊、多层焊和多层多道焊的操作方法 教学重难点： 单层焊、多层焊和多层多道焊的操作方法 教学方法： 讲解、操作演示 教学资源： 电子教案、PPT、实习设备 6 编制脸盆架制作工艺 制作 宿舍