【版】2015-2016学年陕西省渭南市澄城县寺前中学高二(上)期中生物分解.docVIP

2015-2016学年陕西省渭南市澄城县寺前中学高二（上）期中生物试卷 　 一、单选题：（共34小题，每小题2分，共70分） 1．红细胞和肝细胞所处的内环境分别是（　　） A．组织液、血浆 B．血浆、淋巴 C．血浆、组织液 D．血液、组织液 　 2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（　　） A．神经调节 B．体液调节 C．神经﹣体液调节 D．神经﹣体液﹣免疫调节 　 3．下列不是免疫系统组成成分的是（　　） A．骨髓、T淋巴细胞、抗体 B．脾脏、B淋巴细胞、细胞因子 C．扁桃体、巨噬细胞、补体 D．脊髓、造血干细胞、生长因子 　 4．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（　　） ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③无机盐 ④激素． A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．② 　 5．下列关于血糖调节的说法中错误的是（　　） A．血糖就是血浆中的葡萄糖 B．胰岛素是由胰岛B细胞分泌的 C．胰岛素、胰高血糖素等激素相互作用、相互制约、共同调节血糖的平衡 D．糖尿病患者多饮、多食、多尿并且体重增加 　 6．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（　　） A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素分泌增加，则尿量增加 D．抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强 　 7．下列说法不正确的是（　　） A．艾滋病能导致人体免疫功能后天性缺陷 B．系统性红斑狼疮是已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 C．自身免疫疾病也是一种超敏反应 D．引起超敏反应的抗原称为过敏原 　 8．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是（　　） A． B． C． D． 　 9．如图中的X代表的细胞是（　　） A．效应T细胞 B．效应B细胞 C．吞噬细胞 D．癌细胞 　 10．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（　　） A．突触前膜与后膜之间有间隙 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的 　 11．如图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施以一强刺激，则能测出动作电位的位置是（　　） A．a和b处 B．b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处 　 12．人们常采用注射垂体制备物的方法，促使鱼类排卵，这是由于垂体内含有（　　） A．促性腺激素 B．促甲状腺激素 C．生长素 D．性激素 　 13．下列哪种激素对同一生理效应表现为拮抗作用（　　） A．甲状腺激素和生长激素 B．胰岛素和胰高血糖素 C．雄激素和雌激素 D．生长激素和孕激素 　 14．蜂王分泌的能引起雄蜂反应的激素是（　　） A．性外激素 B．告警外激素 C．追踪外激素 D．聚集外激素 　 15．用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现：感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是（　　） A．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端 B．尖端下面的一段、尖端下面的一段 C．胚芽鞘尖端、尖端下面一段 D．尖端下面的一段、胚芽鞘尖端 　 16．植物顶端优势现象的原因是（　　） A．顶端阳光充足有利于生长 B．顶端蒸腾作用强，水肥多 C．顶端产生生长素多促进生长 D．顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长 　 17．在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（　　） A．非特异性免疫 抗原 B．特异性免疫 抗体 C．非特异性免疫 抗体 D．特异性免疫 抗原 　 18．下列关于生长素的叙述，不正确的是（　　） A．生长素能够促进插条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快 C．除掉顶芽可以促进侧芽生长 D．植物的向光性运动是生长素分布不均所致 　 19．某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达．该病人大脑受伤的区域可能是（　　） A．运动性语言中枢 B．书写性语言中枢 C．视觉性语言中枢 D．听觉性语言中枢 　 20．下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸（　　） A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 B．处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色 C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无籽果实 D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长 　 22．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（　　） A．生长素对3种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度（例如10﹣2ppm）抑制生长 B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制芽的生长 D．幼