【创新设计】2016-2017学年高中地理 第一章 第三节 地球的公转及其地理意义（第2课时）导学案 湘教版必修1.docVIP

地球的公转及其地理意义 学习目标　1.掌握地球公转的方向、轨道、速度和周期。2.明确地球公转和自转的关系，理解黄赤交角及太阳直射点的移动规律。3.理解地球上昼夜长短变化和正午太阳高度的分布状况及其变化规律。4.能够解释四季、五带的形成。 一、地球的公转 1．轨道：地球绕__________运行的路径叫公转轨道。地球公转轨道面叫____________面。地球公转的轨道是一个________圆，太阳位于椭圆的一个________上。 2．方向：沿公转轨道自________向________。 3．速度：每天向东移动约________。 4．周期：地球公转的周期为________年，约为________日______时________分。 5．黄赤交角：地球的________面与____面之间的夹角，叫黄赤交角，约为________。也可以说地轴与黄道面之间约呈________的夹角。 二、地球公转的地理意义 1．原因：由于____________的存在，使得地球位于公转轨道的不同位置时，太阳光线直射点的________位置不同。 2．表现：太阳直射点的__________移动、各地____________的变化、____________的变化以及________的更替、________的划分。 3．五带：______________之间，是一年之中获得太阳辐射能量最多的区域，称为