【测控指导】2016-2017学年高中语文 1.2 古今言殊 汉语的昨天和今天课件 新人教版《语言文字应用》.pptVIP

-*- -*- -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 单元风向标 结构图解 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 单元风向标 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 单元风向标 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 单元风向标 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 结构图解 内容感知 自主探究 自主广场 -*- 单元风向标 考点聚焦 方法点拨 典题精析 内容感知 自主探究 结构图解 自主广场 第二节　古今言殊——汉语的昨天和今天 语文高考试题中的“数学题” 以前,高考试卷中曾经出现过这样一道试题——《九章算术》上有一道题:“竹原高一丈,末折着地,去本三尺,问竹还高几何?”根据该题所作的图,正确的一幅是(　　) 你知道解答这道试题的关键在哪里吗?你能选出正确的答案吗? 汉语从古到今发生了很大的变化,本节借助对《邹忌讽齐王纳谏》的研究,探索了古今词义、古今句式发生的变化。本节主要从语音的演变、词汇的演变、语法的演变三个方面研究了汉语的演变,使我们对母语有更为深入的