海南省东方市市级语文公开课2016年10月七年级语文上册 第二单元 写作《人物动作描写》课件 新人教版.pptVIP

* 中国人民大学附属中学初中语文组张璇 《中国功夫》 卧似一张弓，站似一棵松， 不动不摇 坐如钟，走路一阵风。 南拳和北腿，少林武当功，? 太极八卦连环掌，中华有神功。? 棍扫一大片，枪挑一条线，身轻好似云中燕，豪气冲云天?。 外练筋骨皮，内练一口气，刚柔并济不低头，心中有天地?。 作文训练 ——人物细节之动作描写 学习目标： 1.学会细心观察人物关键性动作。 2.能够运用恰当的动词呈现人物动作细节。 3.能够使用合适的修饰词修饰人物传神动作。 1、学会细心观察人物关键性动作。 看图片细观察 运用恰当的动词描述你所看见的人物动作。 2、能够运用恰当的动词呈现人物动作细节。 课内经典： 选择恰当的动词填空并分析人物形象 我看见他蹒跚地（ ）到铁道边，慢慢（ ）身下去，尚不大难，可是他（ ）过铁道，要（ ）上那边月台，就不容易了。他用两手（ ）着上面，两脚再向上（ ），他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子。 （探、走、倾、攀、缩、穿、爬） 走 探 穿 爬 攀 缩 倾 父亲去买橘子 老师演示以下的动作，同学们观察后，使用一连串恰当动词，呈现人物动作细节。 老师走进教室 3、能够使用合适的修饰词修饰人物传神动作。 课外赏析：找出精彩动词及修饰词并分析人物 擦黑板 李孟迁轻轻的拿起黑板旁的抹布，蹲在水桶旁，用力上下搓洗着。随后将干净的抹布小心