第2节 细胞的多样性和统一性导学案第1课时（用）.docVIP

第2节 细胞的多样性和统一性（第1课时）命题人： 雒宇 学习目标： 1.说明原核细胞和真核细胞的区别联系，分析细胞学说建立的过程。 2.自主学习，合作探究，运用归纳对比的学习方法总结原核细胞与真核细胞的异同点。 3.激情投入，快乐学习，认同细胞既具有多样性又有统一性。认同细胞学说的建立是一 个开拓、继承、修正和发展的过程，讨论技术进步在科学发展中的作用。 重点：原核细胞和真核细胞的区别联系；细胞学说的建立。 难点：原核细胞和真核细胞的区别联系。 课前预习案 1、原核生物和真核生物 （1）分类依据：细胞内有无以 为界限的细胞核。 （有核膜） ：构成真核生物，如 、 、 等。 （无核膜） ：构成原核生物，如__________、 等。 （2）常见的原核生物 名称：________，其中[①]为_________， [ ]为核糖体 生活方式：其细胞内含有 ，是能进 行 的 。 名称：细菌，其中[③]为________ [④]是________ [⑤]是________ [⑥]是________ 生活方式：绝大多数营 或 生活，为 生物。 （3）原核细胞具有与真核细胞相似的 和 ，没有 ，也没 有 ，但有 ，位于无明显边界的区域，这个区域叫做 。 （4）真核细胞染色体对的主要成分是 和 。 2、 细胞学说的建立 （1）细胞学说的建立时间 世纪。主要建立者： 和 （2）细胞